施策4事業] 中高生プロジェクト型学習の実践 岐阜未来人財育成事業 マイプロジェクト in 岐阜(新規) 男性の育児参画支援 ぎふし…
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施策4事業] 中高生プロジェクト型学習の実践 岐阜未来人財育成事業 マイプロジェクト in 岐阜(新規) 男性の育児参画支援 ぎふし…
i」を育てる 〜 中高生のためのサードプレイスの提案 〜 <提案の概要> ◆ ⻘少年会館を活用して、中高生のための サードプレイスを創出する。 ① 中…
シームレスな支援 中高生の支援&居場所づくり ~各施設や支援が年代別に分かれており、繋ぎ目のない関係性が築きにくい~ ~親の子育てによる精神面・肉体面の影…
としたものであり、「中高生で何をすべきか」について は学界のコンセンサスが確立されていない。ただし、先行研究によれば、高校生に対 するスポーツ・リーダーシッ…
内で地域貢献する小中高生の様子を取材し、地域活動応援情報誌「egg(エッグ」)を 作成して紹介します。(配布対象:小学1年~中学3年) 子ども会活動をサポ…
3 提案施策 ~中高生の秘密基地Gifu Child Freeak~ 学びのきっかけ・安心/気づき 学びの深化・挑戦/熱狂 育成 ナナめ上 の関係 …
地域に暮らす大学生・中高生 入庁1年目〜3年目の職員(20代) 形態 ボランティア ボランティア 人数 1地域 3名〜10名 若干名 活動内容 地域のニー…
いて事前研修を終えた中高生SMCが、観覧者に対して対面 で、自分の選んだ展示資料の解説活動を行っています。 令和4年度に、岐阜市歴史博物館協議会内に総合展示…
お店を作ってほしい、中高生 が遊べる場所・施設を作ってほしい、その 他特定の施設を作ってほしい など) これらの施設については、市が直接運営することは難…
実施(将来的) 〇中高生の学びあいの場の提供(将来的) 提案の概要 メンバーからの活動報告[活動を通して得た学びなど] 関係課からのフィードバック【子ど…
ていきたい。 ・中高生が普段から防災訓練など地域と繋がりを持つ活動を行い、いざというときに活躍で きるといい。 ・学校で災害教育を実施して、一人では生…
生 、 小 中 高 生 の 保 育 体 験 、 保 育 ボ ラ ン テ ィ ア 等 の 受 け 入…
岐阜市農業まつり 中高生SMC(Student Museum Curator)事業 高島屋南地区第一種市街地再開発事業 ぎふ食と健康応援店 市民活動支援事業…
ジーに関する教育、⼩中高生の起業家を養成する取組、 本市の人や自然、歴史、伝統文化、産業、くらし、食などの資源を活かした独自の学びを推進 ▪教職員の働き方改…
ている 世帯の小中高生などを対象に、健全な育成と自己肯定感を育む ため、学習支援を行います。 生活福祉 二課 高齢者大学事業 高齢者の知…
童館に居場所を求める中高生への支援 イ 子どもが様々な交流・体験ができる場づくりを推進していくこと ・行事の企画・運営にあたっては、子どもが自発的に集団…
生 、 小 中 高 生 の 保 育 体 験 、 保 育 ボ ラ ン テ ィ ア 等 の 受 け 入…
組みがあってもいい。中高生の男の子というところでもう少し、大 学ではあるが、それを例えば父親と中学生の子どもで参加するとか、そのころから興味を持たせ るよう…
ジーに関する教育、小中高生のアントレプレナーシップを 醸成する取組、本市の人や自然、歴史、伝統文化、産業、くらし、食などの資源を活かした独自の学びを推進 ▪…
ジーに関する教育、小中高生のアントレプレナーシップを 醸成する取組、本市の人や自然、歴史、伝統文化、産業、くらし、食などの資源を活かした独自の学びを推進 教…