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西小学校　教諭　原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び、実際の行動につ…

もの・こと」すべてを先生として、リアルな探究学習を行う。岐阜市について深く学び、まちで活躍するさまざまな人の生き方・考え方に触れることで、自分の生き方をつくり出…

）ファシリテーターの先生方からのアドバイスや関係課から聞き取った内容を整理し、提案内容をまとめるための最後のグループワークを行いました。また、10/25㈮のプレ…

ました。今後は、大学教員を岐阜市立学校の校内研修会等に講師派遣するなど岐阜市の学びをさらに深化させ、また、愛知教育大学の学生が岐阜市立学校で学校体験活動を行うな…

てファシリテーターの先生方との個別相談やリハーサルを経て、本番に臨みます。  第7回　グループワーク 日時：8月9日（水曜日）　午後1時30分~午後5時00…

世界ちゃんとモゲル丸先生の元気な訪問看護ステーション あおいケア訪問看護ステーション みらいふ訪問看護ステーション ソフィアメディ訪問看護ステーション岐阜…

を一緒に考えました。教員初任者の皆さんに向けて出前講座を行いました。（2022年9月27日） 令和4年度に岐阜市内の小・中学校に着任した新任教員（57名）が参…

グループワークでは、先生方から提案施策の推進方法や予算等について、事業化を見据えた指導がありました。 　今回が10/5のプレゼン前では最後の全体活動でした。残…

し、幼児教育に関する教員や保育士の資質向上を図ります。 小学校と幼児教育施設の教職員が、互いの授業・保育を参観し、研究協議会を行っ ています。 業務内容、…

の機会の提供 大学教員が「健康」に役立つ講義を行う、市民向けの「市民公開講座」や薬 剤師向けの「薬剤師生涯教育講座」を開催します。 市民公開講座（５回）、…

づく」ことなの？ 先生－「持続可能な開発目標」は、どこの誰が定めたものかを知っていますか？ 学生－国連で全ての国が合意してできたものだということは知っている…

ール）なの？ 先生－国連が管理する目標のアイコンですね。目標全文は2030アジェンダに書いてあります。 　例えば、目標2の全文は「飢餓を終わらせ、食料安…

いた調査票は、担当の先生に提出ください。 ・調査結果の公表にあたり、個人情報が公表されることはありま せん。 ・ご不明な点などありましたら下記までお問…

0円 ④　薬科大学教師及び学生 R2.4.9 R2.4.27 1,075,580 1,075,580 1,075,580 0 ・Zoomライセンス　20ラ…

士,保護者,法教育,先生になりたかった 委員選定のための情報分析 具体的な条件を指定することで、 求めている出⼒に近づきます︕ Good Point …

もの・こと」すべてを先生 として、リアルな探究学習を行う。岐阜市について深く学び、まちで 活躍するさまざまな人の生き方・考え方に触れることで、自分の生き …

明 面白そう！ 教員が学べることも多い！ まさに児童だけでなく、教員にとっても「チャレンジ」！ 新しいことに取り組むことに教員は不安を感じる このよう…

阜市立女子短期大学の教員構成・学科構成で培ってきたも のを生かしつつ、発展的に新たな将来像を描くという観点から、提供す る学問分野を考えていくことができない…

学 部 （ 教 員 養 成 以 外 ） 情 報 学 部 医 学 部 （ 修 業 年 限 ６ 年 ） 工 学…

なく、そこに研究者・教員が来て、様々 な形で地元とのつながりを作り、連携する可能性がある。」 両角委員からの事前意見は以上。 〇委員長（杉山 誠…