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ス整備事業 不登校児童生徒が自分らしく学び、将来の自立を目指せるように、市内中学校に「校内フリースペース」を整備し、草潤中学校のノウハウを生かした支援体制を市…

「外国籍児童生徒の市立学校への編入」 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒に2・3ヶ月ほどの期間で、学校に編入するための日本…

課 外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整ってい…

い学び」に取り組んだ児童生徒は、 社会経済的背景が低い状況にあっても、 各教科の正答率が高い傾向が見られる。 期待できる付随効果 学力の向上 藍川北中…

的整備を実現し、 児童生徒の学びと成⻑を保障する「未来の学校」の第一歩とする。 【事業の内容】 （１）教科センター方式の導入 教科センター方式による低学…

学校指導課 外国籍児童生徒の市立学校への編入に ついて ・現在、本市には中国語、タガログ語、スペイ ン語、ポルトガル語、ベトナム語の言語指導員 が在籍…

推進計画」を策定し、児童生徒が自ら探究し発信する力を身に付け、学びと社会のつながりの 実感を持てるようにするとともに、教職員においては、児童生徒により深く向き…

、あ るいは地域の児童・生徒への出前講座なども積極的に行っている。 国際ソロプチミスト岐阜-長良 （会長　市川　妙子） 環境教育活動 20年10ヶ月 …

ぶ前から行動していた児童生徒を母数に入れての比較が適当なのか疑問。次回の改定時 に検討してほしい。 ＜アンケートに関すること＞ ‣施策 1 指標…

関する情報を共有し、児童生徒の防災力を高めるための 防災教育を実施します。 学校安全 支援課 市社協 支え合いマップ づくり推進事業 …

、ことをもとに、 児童生徒の生きる力を育む探求学習） 寄り添い型学習支援事業に おける高校進学率 95.0％ 上昇 ◆寄り添い型学習支援等事業（…

の状況 ①不登校児童生徒数 不登校を理由に年間 30 日以上欠席した児童生徒数は、令和４年度まで増加していました が、令和５年度は横ばいとなっています…

関する情報を共有し、児童生徒の防災力を高めるための 防災教育を実施します。 学校安全 支援課 市社協 支え合いマップ づくり推進事業 …

ます。 ・不登校児童・生徒など、ひきこもりに移行する可能性がある方には、子ども・若者総合 支援センター“エールぎふ”をはじめ、関係する支援機関と連携し対応…

アンケート等を行い、児童生徒の意見も取 り入れることで、さらなる内容の充実をめ ざします」と記載しました。 42 頁 服装を自由にしてほしい 取…

相談・支援体制 児童生徒のいじめの相談に対し、学校長・いじめ対策監が中心となり、組織的に対応に当たり ます。また、必要に応じて関係機関と連携し問題の早期解…

（2023）年度、全児童生徒の 15.2％にあたる要保護児童生徒 （生活保護制度の要保護者に該当する子ども）及び準要保護児童生徒（要保護に準じて教育 委員会…

の状況 ①不登校児童生徒数 不登校を理由に年間 30 日以上欠席した児童生徒数は、令和４年度まで増加していました が、令和５年度は横ばいとなっています…

本市では、不登校児童・生徒への対応を図るため相談員の配置や適応指導教室の設置等様々な施策を行ってきた結果、現在不登校児童等の増加に歯止めがかかっている。さら…

たが、今後はさらに、児童生徒の適性や発達段階に応じながら、「小学校卒業段階で英語を使って簡単な会話やふるさと自慢をすることができる」児童の育成をめざし、小学校第…