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2021年8月31日

ユニバーサルデザインについて html

利用者の体の大きさや姿勢、移動能力に関わらず、楽に近づいたり、手が届いたり、利用したりできる適切な大きさと広さであること 事例:ゆったりとしたスペースが確保さ…

2025年1月21日

議事要旨(第5回専門部会) (PDF 818.3KB) pdf

緒に向き合いながらの姿勢。 ・つながり。 ・各事業間での情報共有や連携。 ・情報を必要とする方にリーチする方法の検討。 ・事例検討を通じての勉強…

2025年3月24日

岐阜市こども計画(全体版) (PDF 3.8MB) pdf

にわたって学び続ける姿勢が求められ ます。その基礎となる学校教育では、子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理解するため の工夫を凝らしたり、機会を設けたり…

2025年3月24日

第3章 次世代育成支援対策 (PDF 948.9KB) pdf

にわたって学び続ける姿勢が求められ ます。その基礎となる学校教育では、子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理解するため の工夫を凝らしたり、機会を設けたり…

2025年3月31日

岐阜市立新大学基本計画(素案) (PDF 1.3MB) pdf

運営の透明化を図る姿勢そのものが、新⼤学への信頼を向上 ⾞の両輪を成す 取組として連動 させつつ強化 • 教育課程編成・実施の⽅針など「3つのポリシー…

2021年8月31日

第8回技術部会概要 html

額でよしとする行政の姿勢は何だ! 当事者は裏に新築しているとの事ではないか。良く調べ2-3千万の保釈金や弁護料は何処から出ているのか。 枝葉の水処理問題では…

2021年8月31日

第7回技術部会概要 html

点を解決しようという姿勢が無い。 重金属が自然物から検出されるとは驚いた。 調整池の説明がまったくなっていない。「よろしいですか」で終る事ではない。 調査…

2021年8月31日

第6回検討委員会概要 html

とで業者への確固たる姿勢を示し、住民の理解も得られ費用負担のあり方や循環型社会の構築等を進めていく基本になる。 (委員長)不法投棄を許してはならないということ…

2021年8月31日

第5回検討委員会概要 html

で、特に吉田委員長の態度は見え見えで、富樫委員に至っては、さすがに恥しくなったのか、一番最終に至って欠席とは何をか言わんや! 鉛の問題に関しては、土壌からの排…

2024年11月29日

資料2_「地域との協働」について (PDF 1.9MB) pdf

議会に対する市の支援姿勢を明らかにするため Gifu city 53.2 53.2 53.5 46.8 47.1 45 50 55 R2 R3…

2023年7月27日

資料2 岐阜市立女子短期大学の現状について (PDF 2.0MB) pdf

次の能力(チカラ)や態 度・意欲を身につけた学生に学位を授与します。 ○多様な価値観を許容するチカラ 多文化共生社会を担うため、他者への理解と許容力を有し…

2023年9月1日

参考資料 第1回将来構想委員会議事概要 (PDF 322.2KB) pdf

における女性の勉強の姿勢や学び方は非常 に優れているが、社会に出ると結婚や子育てによって後れをとってしまうこ とがあるように感じる。ただ、これは大学の問題と…

2023年8月28日

第1回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 205.5KB) pdf

における女性の勉強の姿勢や学び方は非常 に優れているが、社会に出ると結婚や子育てによって後れをとってしまうこ とがあるように感じる。ただ、これは大学の問題と…

2023年10月24日

議事要旨(第2回専門部会) (PDF 5.7MB) pdf

大変さがそういった態度に出てしまうので、他の人の目があるという意識を持つことも虐待防止 に繋がっていくのではないか。 ・通報や相談の窓口は障がい福祉課…

2024年3月26日

岐阜市DX人財育成計画 (PDF 948.0KB) pdf

かつ積極的な学びへの姿勢であることは論を俟たない。 図 2︓本計画の位置付け …

2024年3月25日

長良川右岸プロムナードエリアの使用に関する手引き (PDF 825.1KB) pdf

見として、丁重に伺う姿勢で接してください。 ※近隣住民からの音・イベント開催による苦情は、内容により中止・延期・場所変更等をお願いする場 合がありま…

2024年4月9日

活動報告書 (PDF 6.0MB) pdf

本事業に積極的 な姿勢で取り組むことで、教授方や外部のカウンターパートとの思わぬ人脈形成につながり、と ても有意義な事業だと感じた。 ・自身の生活課題か…

2022年11月28日

岐阜市子ども・子育て支援プラン(全体版) (令和4年12月1日変更) (PDF 5.9MB) pdf

にわたって学び続ける姿勢が求められます。 その基礎となる学校教育では、子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理解するための工夫を凝 らしたり、機会を設けたり…

2022年11月17日

資料(1)(第3回全体会) (PDF 373.1KB) pdf

だけでなく、寄り添う姿勢を」等の意見があった。  医療的ケア児の支援について  令和 4年8⽉4日(⽊) 午後1:30〜 午後 3:30  市役所6−1大…

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