る教育課程弾力化事業学校教育法施行規則第53条、54条及び54条の2によらず、不登校状態の改善の面から、教育課程を弾力的に編成・実施する。一人一人の実態に応じて…
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る教育課程弾力化事業学校教育法施行規則第53条、54条及び54条の2によらず、不登校状態の改善の面から、教育課程を弾力的に編成・実施する。一人一人の実態に応じて…
いて、相互に協力し、学校教育の発展と人材の育成に寄与すること。 連携・協力内容 子どもの健やかな成長に関すること。 教職員の資質・能力の向…
Aスクール構想による学校教育のOS転換の推進 学びの主体者である児童生徒一人ひとりの学びの成果を最大化できるよう、教育DX の考え方の下、学校教育のOSを転…
、満 3 歳以上で、学校教育のみ(保育の必要性がない)を必要とする子どもをいう。 2号認定とは、満 3 歳以上で、保育を必要とする子どもをいう。 3号認…
進 1 特色ある学校教育の推進 2 学校などの環境整備 3 幼児教育の充実 3 子どもの健やかなこころとからだの成長 の支援 1 …
対策計画」、幼児期の学校教育・保育等の需要に対する供 給体制の確保方策等を定める「子ども・子育て支援事業計画」の 3 つの計画を包含しており、 これらの計画…
1 特色ある学校教育の推進 重点施策 2 学校などの環境整備 3 幼児教育の充実 3 子どもの健やかなこころとか…
早期の課題把握から、学校教育、卒業、就職 して社会的自立が確立されるまでの切れ目のない支援を実施します。なお、子どものライフ ステージに応じて切れ目なく支援…
における観光ツールや学校教育の現場など様々な場で活用していく。さらには、長良川鵜飼を PRするハンドブックを現物も含む電子書籍等で販売するとともに、岐阜和傘の…
と考える原因として、学校教 育が上位に挙げられており、本市の課題を解決するためにアントレプレナーシップ教育を実施し、起業家精神を醸成する。 あわせて、直接…
てないなどの周知や学校教育により全体的に市民のモラル向上があるからと思います。 (回答者数 368人) 【その他】 イベントで、所属サークルで、河川環…
門学校 目的 (学校教育法より 抜粋) 学術の中心として、広く知識 を授けるとともに、深く専門 の学芸を教授研究し、知的、 道徳的及び応用的能力を…
(2) 市内の学校教育法(昭和 22 年法律第 26 号)第 1 条に規定する学校又は児童福祉法 (昭和 22 年法律第 164 号)第 7…
は内部質保証のため、学校教育法や 大学設置基準に定められた事項を実施していくが、現在は学修者本位の考え方 が当然になっているため、教える側の都合ではなく、学…
は内部質保証のため、学校教育法や 大学設置基準に定められた事項を実施していくが、現在は学修者本位の考え方 が当然になっているため、教える側の都合ではなく、学…
数を改める。 学校教育法施行規則第24条 「小学校の教育課程は、国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭及び体育の各教科、道徳、特別活動並びに…
り市民の理解及び小中学校教育に導入する(リサイクル、ゴミ問題の市民理解度日本一を目指す) 産廃処理業者を育成するため、優良施設にマル適マークをつけ何をしている…
充実 施策3 学校教育の充実 ●福祉教育や学校施設のバリアフリー化などに取り組み、障がいのある児童生徒ができる限り障がいのな い児童生徒とともに学…
87 施策3 学校教育の充実 ·················· 87 施策4 療育の充実 ······················ 88 3 …
3 学校教育 令和 5年度、令和 4年度、令和 3年度、令和 2年度調査結果との比較 「思う」または「どちらかといえ…