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2022年3月3日

SDGsの取組のポイントを対話形式で解説します html

sの取組のポイントを対話形式で解説します ページ番号1015690  印刷大きな文字で印刷 SDGsに取り組む…

2025年8月29日

令和7年度岐阜市教育委員会の目標とその取り組みをお知らせします html

感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまち 2.部内の構成、職員数等 教育委員会事務局長 野田 薫 …

2021年8月31日

各部の目標と取り組み html

阜のまちづくり」、「対話による合意形成」、「一年勝負」、「こどもファースト」、「働き甲斐のある職場づくり」という5つの市政運営の基本方針のもと、さまざまな施策に…

2025年6月30日

令和6年度 若手職員プロジェクトチーム html

デンス、関係部署との対話など足りないところを補足し、提案内容をさらにブラッシュアップするため、グループワークを行いました。また、予算化に向けた財源、KPIやアウ…

2023年3月15日

令和4年度 若手職員プロジェクトチーム html

様子) (各課との対談の様子) (グループワークの様子) 2回目の全体活動となる今回は、はじめに篠田教授の政策形成研修を受講し、その後各テーマの関係課から岐…

2025年6月30日

グループ1:ぎふ未来biz. (PDF 4.7MB) pdf

20) 「主体的・対話的で深い学び」に取り組んだ児童生徒は、 社会経済的背景が低い状況にあっても、 各教科の正答率が高い傾向が見られる。 期待できる付随…

2025年8月15日

第2回議事要旨 (PDF 358.2KB) pdf

に向けて、従業員との対話を通じて各個人のWell-beingの状態を聞き取 り、その集約結果を社内で共有し、会社において目指すべきWell-beingの状態に…

2025年8月20日

第3回岐阜市作成資料 (PDF 2.8MB) pdf

講話では、参加者との対話形式を取り入れ、 防災を自ら考えてもらう構成に ・ついでに立ち寄ってみた方のきっかけづくりに、 庁内部局や民間の防災でない各種イベ…

2025年8月28日

第3回議事要旨 (PDF 248.9KB) pdf

視し、職員が市民との対話を行うことも必要である。住民との関係構築が重要 で、柔軟な姿勢で話を聞く態度が求められる。ソーシャルワーカーのような専門職から学びな …

2025年9月4日

議事要旨(第2回テーマ別分科会) (PDF 897.4KB) pdf

であること、家族との対話や支援体制が弱いこと、地域・ 行政・関係機関との連携不足または、職員の意識改革やスキルアップの必要性が課題となって いる。 地域…

2025年2月7日

参考資料3 岐阜市未来創生総合戦略 (PDF 2.0MB) pdf

超えて相互に尊重する対話を進め、持続可能な社会を築いていくための方法を 共に学び合う機会や場を創造 公共施設やオープンスペースなど、まちの至る所の多様な地域…

2025年3月24日

第3章 次世代育成支援対策 (PDF 948.9KB) pdf

に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置づ けた「指導と評価の計画」を作成し、市内小・中学校に Web を通じて公開します。これにより教…

2025年3月24日

岐阜市こども計画(全体版) (PDF 3.8MB) pdf

に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置づ けた「指導と評価の計画」を作成し、市内小・中学校に Web を通じて公開します。これにより教…

2023年11月10日

資料2 (仮称)岐阜市未来創生総合戦略(素案)について (PDF 1.7MB) pdf

超えて相互に尊重する対話を進め、持続可能な社会を築いていくための方法を 共に学び合う機会や場を創造 ▪公共施設やオープンスペースなど、まちの至る所の多様な地…

2024年1月18日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

定改定を確認後、 対話劇観覧と学生交流 連携協定専門学校 留学受講 24 国際コミュニケーション学科は、中国、韓国、米国 デザイン環境学科は、欧州と交…

2024年2月2日

資料1-2 答申(案) (PDF 396.8KB) pdf

たいのか熱意を持って対話することで、双方向での具体的で現実感を持った議論 に発展することが期待できる。 こうした関係者とのコミュニケーションで得ら…

2024年2月2日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

定改定を確認後、 対話劇観覧と学生交流 連携協定専門学校 留学受講 24 国際コミュニケーション学科は、中国、韓国、米国 デザイン環境学科は、欧州と交…

2024年2月8日

答申 (PDF 251.7KB) pdf

のか熱 意を持って対話することで、双方向での具体的で現実感を持った議論に発展すること が期待できる。 こうした関係者とのコミュニケーションで得ら…

2024年3月22日

第5次岐阜市障害者計画 (PDF 2.5MB) pdf

)を促すのではなく、対話による解決(配慮)を促す必要がある。 ・適切な配慮につなげるためには、障がいについての理解が最も重要で、「障がいの ある人もない人…

2024年3月26日

岐阜市立女子短期大学将来構想 (PDF 276.1KB) pdf

テークホルダー)との対話を通じた意見聴取を行う。また、新 大学が永く市民に支えられる存在となるよう、広く市民全般の意見を聴取する機会を 設ける。 …

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