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2021年8月31日

ユニバーサルデザインについて html

え、お互いを理解し、尊重し合い、誰もが暮らしやすく過ごしやすいまちづくり、ものづくり、環境づくりを推進します。ユニバーサルデザイン7原則 故ロン・メイス氏らの…

2025年4月8日

岐阜連携都市圏 html

、各々の市町の個性を尊重しつつ、これまでの連携を礎とした信頼・協力関係の更なる深化を図ることにより、各市町と共に人口減少の歯止めとなる拠点として、将来世代に安定…

2024年12月18日

岐阜市本庁舎跡活用事業 基本協定の締結(2023年8月) html

員会からの附帯意見の尊重に関すること。 本事業の実施に係る必要な準備行為に関すること。 本事業の実施に係る事業者の責任と費用負担に関すること。 地域住民の…

2025年6月18日

第1回議事要旨 (PDF 261.3KB) pdf

や、ライフキャリアを重視する 企業に人材が集まることなど、従来の常識とは異なる現象が起きている。シニア世代のウェル ビーイングに向けてジョブクラフティング(…

2024年4月12日

令和5年度 若手職員プロジェクトチーム html

や民間組織との協働を重視し、様々な関係者が連携した政策事業の形成を目指すNPG(※)の考え方や、事業計画立案をするにあたっての心がけ等を学びました。  後半の…

2023年4月1日

岐阜市文化芸術基本条例 html

方の自主性や創造性を尊重します。 年齢、障がいの有無、経済的な状況又は居住する地域にかかわらず等しく、文化芸術を鑑賞、参加、創造できるように配慮します。 多…

2021年10月12日

制度概要(構造改革特区・地域再生) html

自助と自立の精神」の尊重 個別の規制に特例措置を設けることによって、構造改革特区内外において発生するかもしれない弊害を防止するための措置が必要となる場合には、…

2025年2月7日

参考資料3 岐阜市未来創生総合戦略 (PDF 2.0MB) pdf

レンマを超えて相互に尊重する対話を進め、持続可能な社会を築いていくための方法を 共に学び合う機会や場を創造 公共施設やオープンスペースなど、まちの至る所の多…

2021年9月10日

第1回委員会 議事概要 html

であるため、各計画を尊重するものの、必ずしも各計画と基本構想を完全に一致させる必要はない。 地元説明会やワークショップなどにおける関連計画への市民の意見なども…

2021年9月10日

第2回委員会 議事概要 html

チャ―という考え方が重視されるようになってきており、庁舎跡地に公園やオープンスペースを作って、その中に文化施設や健康関連施設といったものをうまく整備していく手法…

2021年9月10日

第8回委員会 議事概要 html

ついて 議論で重視してきたのは本庁舎とつかさのまち、南庁舎と柳ケ瀬との連携であるため、本庁舎と南庁舎の連携を示す色は消すことにする。 つかさのまちと本庁…

2025年3月3日

福祉部各課の取り組み(令和6年度) (PDF 298.9KB) pdf

症の方や家族の視点を重視し、認知症対策を推進します。認知症 の方々を見守る応援者である認知症サポーターを養成する講座の開催や 認知症行方不明対策として、個人…

2025年3月7日

令和6年度岐阜市の未来を共に考えるワーキンググループ活動報告書 (PDF 6.4MB) pdf

、論 理的な流れを重視して進めることができた。 〇客観的に分析し、データに基づき定量的に政策を考えたから。また、政策を考える上で連携し合え る仲間と出会…

2025年3月18日

第3期岐阜市地域福祉推進計画 (PDF 4.5MB) pdf

が相互に人格と個性を尊重し合いながら、参加し、共生す る地域社会の実現を目指して行われなければならない。 2 地域住民、社会福祉を目的とする事業を経営する…

2025年3月24日

岐阜市こども計画(概要版) (PDF 1.3MB) pdf

1 子どもの権利の尊重 1 子どもの権利の尊重 2 いじめ防止対策の充実 重点施策 2 子どもの生きる力をはぐくむ教…

2025年3月18日

6 第4章 (PDF 1.8MB) pdf

組】 ◆ 個人を尊重し、多様性を認め合う啓発活動の推進 主体 事業名 事業概要 担当課 市 障がい者理解 啓発推進事業 障がいへの理解を広…

2025年3月18日

3 第1章 (PDF 447.3KB) pdf

が相互に人格と個性を尊重し合いながら、参加し、共生す る地域社会の実現を目指して行われなければならない。 2 地域住民、社会福祉を目的とする事業を経営する…

2025年3月24日

岐阜市こども計画(全体版) (PDF 3.8MB) pdf

1 子どもの権利の尊重 ·························· 37 2 子どもの生きる力をはぐくむ教育の推進 ··············…

2025年3月18日

5 第3章 (PDF 426.1KB) pdf

人たちが互いの個性を尊重し、 認め合い、思いやりの心を持って支え合うことが大切です。 幼少期からの福祉教育や福祉体験学習を通じて、“お互いさま”のこころを…

2025年3月24日

資料編 (PDF 446.5KB) pdf

の保護と基本的人権の尊重を促進することを目的に、平成元(1989)年の国 連総会において全会一致で採択された条約。日本は、平成2(1990)年 9 月にこの条…

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