の自主的な環境学習や意見交流を促すなど、環境教育に尽力している。 国立大学法人 岐阜大学 (学長 森 秀樹) 環境教育活動 研究開発活動 8年 ・創…
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の自主的な環境学習や意見交流を促すなど、環境教育に尽力している。 国立大学法人 岐阜大学 (学長 森 秀樹) 環境教育活動 研究開発活動 8年 ・創…
と子ども未来部職員の意見交流会を行 い、今後の意見聴取・反映について、若い世代からの意見を聴取しました。 少子化対策の推進 少子化対策の一環として、夫婦で…
相談支援専門員)との意見交流会等をした いと思った。今回、アンケートを通してあがってきた内容を、地域移行を推進していくにあた り地域課題として、さらに深めて…
と。 4.意見交流 ◇グループワークで話し合われた内容を2グループ発表する 2 ①について ・医療機関では、気になる患…
市の方針(案) ・意見交流 関係機関 13カ所 特定相談支援事業所 11カ所 基幹相談支援サテライト 4カ所 各法人に向け「地域生活支援拠点等整備につ…
市の方針(案) ・意見交流 関係機関 13カ所 特定相談支援事業所 11カ所 基幹相談支援サテライト 4カ所 各法人に向け「地域生活支援拠点等整備につ…
えている課題について意見交流し、今後の体制づくり について協議した。 1.はじめに ・岐阜市障害者総合支援協議会の概要について …
すい立場の関係機関と意見交流を図り、虐待の防止・早期発見・見守りにつながるネットワークについて協議した。 障害者虐待防止法の概要を確認し、虐待発見時の通報義…
3) 4.意見交流(グループワーク) 岐阜市地域生活支援拠点等整備における現状と課題を踏まえ、緊急時の相談と居宅での 支援体制等について…
市の方針(案) ・意見交流 関係機関 13カ所 特定相談支援事業所 11カ所 基幹相談支援サテライト 4カ所 各法人に向け「地域生活支援拠点等整備につ…
2) 4.意見交流(グループワーク) 地域移行支援について現状と課題を踏まえ、地域移行支援を推進するための工夫や方策 について意見交換を…
ッション(質疑応答・意見交流含む) 岐阜市における強度行動障がい児・者の実態把握等に関する調査票の結果や、質問につい て、パネリストが意見交換する。…
4) 4.意見交流 ①岐阜市内の医療的ケア児者について →障がい福祉課では、手帳や障害福祉サービスの申請時等に両親等から聞き取りを行 …
6.意見交流 ◇グループワークで話し合われた内容の発表 ・相談支援専門員は、担当ケースが利用しているサービス提供事業所から…
市の方針(案) ・意見交流 関係機関 13カ所 特定相談支援事業所 11カ所 基幹相談支援サテライト 4カ所 各法人に向け「地域生活支援拠点等整備につ…
他の事業所種別の方と意見交 流することで新たな発見ができた」「日々意識することが大切だと知った」「職場で問題提起したい」 等の意見が多く寄せられた。 …
事業所職員が積極的な意見交流を通じて、虐待について改めて自らの支援を 見つめ直す良い機会となっていた。 (5) 第 9 回障害児通所支援と学校との連携につ…
属コーディネーターの意見交流の場を設定 ・研修プログラムは、大学のリカレント教育や教職員研修との連携なども検討 ▼コーディネーターの育成 市全域 34 …
。 【3.意見交流(グループワーク)】 <就労定着支援事業の拡大に向けて> ・就労定着支援事業所が支援に入ることで、「同じ支援者による支援…
市の方針(案) ・意見交流 関係機関 13カ所 特定相談支援事業所 11カ所 基幹相談支援サテライト 4カ所 各法人に向け「地域生活支援拠点等整備につ…