性別、文化、障がいの有無、能力などの違いをこえ、お互いを理解し、尊重し合い、誰もが暮らしやすく過ごしやすいまちづくり、ものづくり、環境づくりを推進します。ユニバ…
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性別、文化、障がいの有無、能力などの違いをこえ、お互いを理解し、尊重し合い、誰もが暮らしやすく過ごしやすいまちづくり、ものづくり、環境づくりを推進します。ユニバ…
の区分に該当する方の有無 ウ) 家族(同居)構成 エ)<乳幼児>※小学校就学前 エ)<小学生> エ)<中学生> エ)<高齢者>※65歳以上 カテゴリ…
会議録(全文)の有無 無(発言要旨は下記の審議概要のとおり) 審議概要 第1回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 205…
会議録(全文)の有無 無(発言要旨は下記の審議概要のとおり) 審議概要 第2回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 199…
会議録(全文)の有無 無(発言要旨は下記の審議概要のとおり) 審議概要 第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 223…
会議録(全文)の有無 無(発言要旨は下記の審議概要のとおり) 審議概要 第4回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 224…
会議録(全文)の有無 無(発言要旨は下記の審議概要のとおり) 審議概要 第6回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 192…
会議録(全文)の有無 無(発言要旨は下記の審議概要のとおり) 審議概要 第5回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 230…
。 年齢、障がいの有無、経済的な状況又は居住する地域にかかわらず等しく、文化芸術を鑑賞、参加、創造できるように配慮します。 多様な文化芸術の保護及び発展を図…
加は任意です。参加の有無により、今後の本事業における有利又は不利等の影響を及ぼすものではありません。 (3)ヒアリングの結果は、本市が本事業を進めるうえで活用…
に周辺環境への影響の有無を調査しまし た。 調査により判明した主な事項 埋め立てられた量 約 1,248,000m3 (そのうち埋め立てら…
た、万一に備え漏水の有無を電気的に検 知するシステムを採用しています。 浸出水は、原水ピットからポンプによって調 整槽に送水され、流量や水質変動を緩和…