ば、社員教育、社員の環境学習、社員同士の輪を作るものでもいいと思います。それに加えて、副産物として蜂蜜も楽しんでいただければ。 弊社の強みは、養蜂のノウハウ…
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ば、社員教育、社員の環境学習、社員同士の輪を作るものでもいいと思います。それに加えて、副産物として蜂蜜も楽しんでいただければ。 弊社の強みは、養蜂のノウハウ…
康栄養学科、デザイン環境学科) 人材育成 研究成果の還元 地域貢献 • 人材の活躍・交流や地域経済活性化を通じた岐⾩市のまちの価値向上 • 岐⾩市に愛着を…
体的な取り組み ①環境学習支援ツールの活用の推進 緩和Ⅴ-1 子どもの環境教育の 推進 ②小中学校における取り組みの推進 ③家庭における子どもの取り…
環境学習に役立つ様々な動画 ど う が やサイトを紹 しょう 介 かい します。 環境 かんきょう 部が作…
環境学習に役立つ様々な動画 ど う が やサイトを紹 しょう 介 かい します。 環境 かんきょう 部が作…
境意識の向上 ①環境学習をしている人の割合 43.8% 50% 41.8% △ ②出前講座の開催回数 206 回 増加 194 回 △ ③子どもの環…
での出前講座を通じて環境学習の充実を図っています。 一般廃棄物の適正処理 課の名称 環境二課 課題① 取組内容 実施状況 課題② 取組内容 実…
いる。また、体験型の環境学習にも積極的に取り組み、こどもエコクラブの活動のほ か、米作り、花作りなどの栽培活動、京町校区を美しくする清掃活動、町に対する理解や…
ョン専修(現デザイン環境学科 ファッション領域)の学生が毎年継続して参加している、一宮地場産業ファッションデザインセンターの人材育成事業「翔工房」で制作した作品…
棄物最終処分 場(環境学習棟・埋立地 外周路) ごみの減量、資源化の意識啓発のため、 見学を希望される方に、ごみ処理施設内 を案内しながら施設の概要と…
般廃棄物最終処分場の環境学習棟で実施 していました。また、その間、東部クリー ンセンターの施設見学ができないため、学 校に出向き、施設の概要やごみ処理の流…
棄物最終処分 場(環境学習棟・埋立地 外周路) ごみの減量、資源化の意識啓発のため、 見学を希望される方に、ごみ処理施設内 を案内しながら施設の概要と…
院経済学研究科/地球環境学堂 教授) 【環境と経済の両立、再生可能エネルギーを基軸とした地域発展、シュタットベルケ】 平山 翔様(株式会社住環境計画研究所 …
Q5. 環境学習 (環境教育) をしていますか。 学習の方法(複数回答可) 回答 人数 割合 回答 人数 割合 している 50 人 …
指 標 名 ①環境学習をしている人の割合 指標の見方 環境に関するアンケートにおいて、環境学習をしていると回答した人の 割合 基 準 43.…
ています。 また、環境学習や市民への周知にも力を入れています。 ・「岐阜市版レッドデータブック・ブルーデータブック 2023」の活用 市内の…
境意識の向上 ①環境学習をしている人の割合 43.8% 50% 41.8% △ ②出前講座の開催回数 206 回 増加 194 回 △ ③子どもの環…
(5) 環境学習をしていますか。 (環境について学ぶ機会がありますか。) どこで環境学習をしましたか。(全て) ※している…
・雑がみ回収、環境学習施設の見学、フードドライブやフードシェアリング、マイボトルの使 用について、さらに、広く周知・啓発していくことが必要である。 …
続的に発信 ・環境学習などを 積極的に実施 ①市 HP や SNS、動画配信、地域情報誌、イベント等を活用して、ごみ減量に関する情報を 発信します…