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アを発展させました。生徒たちからは固定概念にとらわれない発想が飛び出したほか、観光面では金華山や鵜飼の活性化、交通では車がなくても便利な街づくりなど、環境・食文…
6 先生の配慮や生徒たちの理解が得られない (8.2%) 7 その他( ) (9.6%) 8 特にない (40.…