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不登校生徒を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区 ページ番号1006777　 更新日 令和3年9月9日 印刷大きな…

ペース整備事業 不登校児童生徒が自分らしく学び、将来の自立を目指せるように、市内中学校に「校内フリースペース」を整備し、草潤中学校のノウハウを生かした支援体制…

小・中学校における不登校やいじめの状況 ①不登校児童生徒数 不登校を理由に年間 30 日以上欠席した児童生徒数は、令和４年度まで増加していました が、…

ペースの整備 不登校児童生徒が、自宅にいながら学習支援を受けたり、コミュニケーションを図る場として、 メタバースを活用したオンラインフリースペースを週に１…

ごみを拾 いながら登校し、学校で分別作業を行っている。また、迎春大作戦と題し、冬休み前に地域 の施設等の清掃活動を行っている。3年前からは、ファミリーパーク…

【事業の目的】 不登校児童生徒が自分らしく学び、将来の自立を目指せるように、市内中学校に「校内フ リースペース」を整備し、草潤中学校のノウハウを生かした支援…

み 31 不登校・発達障がい等に対する相談・支援体制 通常の学級に在籍する児童生徒に関する発達や不登校等の相談に応じ、関係機関と連携して問 題の早…

童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」に基づく統計で、当該年度の小・ 中学校におけるいじめの認知件数のうち、いじめの行為が解消され、観察を…

　　　　　　　・不登校や教育全般に関する相談・支援 　　　　　　　・問題行動、いじめ、非行、就学・就労に関する相談・支援 　　　　　　　・「親子教室」「幼…

容 実施状況 不登校児童生徒への支援体制の充実 業務内容、課題など　（所属長が記入） 【主な業務内容】 ・市立小中学校や特別支援学校の生徒指導・不登校…

した。 29 分散登校時の牛乳費等費用補助 教育委員会 ①　感染症対策として、分散登校を実施する際、給食時間の確保が困難なことか ら、栄養補給の観点から牛…

生活の状況により、不登校、ひ きこもり等の問題が生じています。子どもの心をケアする相談やカウンセリング*をはじめ、子ども や若者を孤立させず社会との接点を維…

めや虐待をなくし、不登校や貧困、障がいなど様々な困難や悩みを抱える子どもを支援するとともに、 その支援に必要な人材の確保や育成を推進 感染症等の外的要因や、…

・健康・医療 ・不登校や引きこもりの問題が悪化しており、将来社会の大きな負担になってくると考えられる。ICTや ゆるスポーツがそれらの課題解決、ひいては健康…

（２）小・中学校の不登校・いじめ ① 不登校を理由に年間 30日以上欠席した児童生徒の推移（不登校率） 不登校*を理由に、年間30 日以上欠席した児童生…

問題、いじめ、 不登校など、様々な事情を抱える子どもが個々の可能性を伸ばす 環境づくり [参考データ 図5] ⑧共働き家庭の増加を踏まえ、安全・安心な放課…

どもの学力・意識、不登校児童生徒 43 26 30 48 47 48 45 48 44 38 25 30 35 40 45 50 …

くり（エールぎふ、不登校特例校、ぎふメディアコスモス など） ・約10年、小中一貫教育を実施し、今後、小中一貫校のモデル実施（R2年度～） など ○ 95％…

広い年代において、不登校やいじめ、あるいは職場での人間関係など様々な要因 により、就学、就労、交遊などの社会参加を避けて、長期間にわたりおおむね家庭に とど…

いきます。 ・不登校児童・生徒など、ひきこもりに移行する可能性がある方には、子ども・若者総合 支援センター“エールぎふ”をはじめ、関係する支援機関と連携し…