つに自分で書いていた光景はほのぼのとしますが、保育所に送ってくださるご家庭にとっては、毎日おむつに名前を書いて準備をする、あるいは、「おしりふきが足りないよ」と…
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つに自分で書いていた光景はほのぼのとしますが、保育所に送ってくださるご家庭にとっては、毎日おむつに名前を書いて準備をする、あるいは、「おしりふきが足りないよ」と…
じて、授業に参加する光景も日常の姿であります。 これまで例えば、子どもたちの健康をサポートする、「ここタン」を導入し、子どもたちの気持ちを可視化し、速やかなサ…
学校現場の様々な場面で「教育DX」を積極的に推進。 ・主な取組み ・「ここタン」による、 子どもたちの気持ちを可視化し、速やかなサポートに繋げ…