進めるなど、受援支援体制の強化を図っております。 一方、大規模災害が発生した際には、自助、共助の力は大変重要でありますけれども、共助の中核を担う自主防災組織は…
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進めるなど、受援支援体制の強化を図っております。 一方、大規模災害が発生した際には、自助、共助の力は大変重要でありますけれども、共助の中核を担う自主防災組織は…
じくする子どもたちで構成します。 そうした仲間同士、社会性や自己肯定感を伸ばしながら、自分の「好き」や興味をとことん深めてほしいと考えております。 例えば、…
今回指定した文化財の構成については、「中島両以記文」2巻と「一石五輪塔群」6基です。 「中島両以記文」は延宝3年(1675年)に71歳の中島両以が子孫に宛てて…
じくする子どもたちで構成。 藍東学園の児童生徒数(R8.4 予定) 前期課程(1~6年生):176 人 後期課程(7~9年生):126 人 …
) 文化財の構成 『中島両以記文』2巻(所有者:個人) 『一石五輪塔群』6基(所有者:岐阜市) ① 『中島両以記文』 ・中島両以は、…