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の成績表を作ったり、学年やクラス全体の得点状況が把握できる分析資料が出力できます。 このように、採点作業を効率化することによって、子どもたちに向き合う時間を確…

の編成や、日常的な異学年交流を通じた社会性の育成などにより、切れ目のない学びと成長に資する、施設一体型の義務教育学校設置に向けた準備に着手してまいります。 こ…

も年齢も様々で、少し学年が一つ二つ違う子たちも一緒になって遊ぶとか、カードゲームを通じてルールをしっかりと理解しながら、お互いにコミュニケーションする。 これ…

ざいます。小学校の高学年になりますと、物事をある程度認識する力が備わりますので、小学校3年生までとさせていただきました。 対象職員は、市庁舎に勤務する全職員が…

いる子どもたちも下の学年から慕われたり、ありがとうとお礼を言われたり、教えることによって、それがきちっと伝わって、喜びとして感じられているといういろんな経験を、…

所、計45カ所で対象学年を6年生まで拡充するとともに、引き続き、35カ所において利用時間を午後7時まで延長するなど、放課後の安全・安心な居場所づくりに努めてまい…

市内全46カ所で対象学年を6年生まで拡充するとともに、38カ所において利用時間を午後7時まで延長するなど、放課後の安全・安心な居場所づくりに努めてまいります。 …

所、計30カ所で対象学年を6年生まで拡充するとともに、新年度は35カ所において利用時間を午後7時まで延長するほか、学習支援員が巡回し、子ども達の学習意欲の向上や…

ます。 小学校では学年を重ねるごとにいじめが増え、小学校4年生が一番多いというのが実態であり、5年生、6年生と少し下がってきます。 中学校の場合は1年生、2…

29年には、小学校低学年向け、高学年、中学生向けの教材もそれぞれ作成し、活用しているところであります。 将来の利用者である子どもたちに、自分たちが利用すること…

・1～6 年生全ての学年で 1 回/月 以上実施 主に国語、算数、道徳の教科 リアル ・野外学習（5年生） 鵜飼観覧（5 年生） …

２９年には、小学校低学年向け、高学年、中学生向けの 教材も作成し、活用している。 ・将来の利用者である子供たちに、自分たちが利用することで 公…