イク、12日=伝わる文章のつくり方、 19日=講座のリスクマネジメント~心肺蘇生・感染症対策など~ ※各㈫で時間はいずれも午後1時~4時〈全4回〉 ◆…
| ここから本文です。 |
イク、12日=伝わる文章のつくり方、 19日=講座のリスクマネジメント~心肺蘇生・感染症対策など~ ※各㈫で時間はいずれも午後1時~4時〈全4回〉 ◆…
) ブログなどの文章作成や取材の実践を基礎から学ぶ講座です。 ◆日時・内容 ①10月26日㈰=オリエンテーション、②11月2日㈰=観察のワークショップ、 …
分で考 えた物語を文章 にしたもの) 1人1編400字詰原稿用紙 30枚以内(☆ワープロは A4判20字×20行) 詩(童謡・歌詞 なども含む) …
、インタビュー、 文章、SNS 心得など 第 2 回 9/12 ㈰ 第 3 回 10/10 ㈰ 第 4 回 12/11 ㈯ 応 用 編 写真撮影、…
分で考え た物語を文章に したもの) 1人1編400字詰原稿用紙 30枚以内(☆ワープロ原 稿はA4判20字×20行) 詩(童謡・歌詞な ども含む…
推進 ⑤学習資料(文章資料・視聴覚資料)の効果的活用 ❷社会教育・青少年教育における人権教育の推進 ①地域住民主体の人権学習 ②「心のふれあいと人権尊重…
13日㈫=「伝わる文章のつくり方」井上昇治さん(中日新聞社教育 支援事務局) 〈全4回〉 ※時間はいずれも午後2時~4時 ◆場所 ハートフルスクエアー…