時期の乳幼児期に、「思いやりの心」(周りの人を大切にする優しい心)と「豊かな人間性」(探求心や好奇心、チャレンジする気持ち、最後までやり抜く力)を持つ子どもを育…
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時期の乳幼児期に、「思いやりの心」(周りの人を大切にする優しい心)と「豊かな人間性」(探求心や好奇心、チャレンジする気持ち、最後までやり抜く力)を持つ子どもを育…
えるような感性豊かな思いやりのある子に育ってほしいと願い、深い学びにつながる魅力ある環境を整え教育・保育を行います。 主な行事 遠足、保育参観、懇談会(クラ…
活動を通して、相手を思いやり大切にする心と、自らが考え、行動する力を育てることを目的としています。 主な行事花まつり、春の遠足、七夕おたのしみ会、夏まつり…
し、がんばる子 思いやりの気持をもてる子 大きく根をはり、じっくりのびる子 ※3つの保育目標のもと、年間を通して戸外での活動を多く取り入れ『豊か…
時期の乳幼児期に、「思いやりの心」(周りの人を大切にする優しい心)と「豊かな人間性」(探求心や好奇心、チャレンジする気持ち、最後までやり抜く力)をもつ子どもを育…
子』を指導の軸に、『思いやりのある子』『元気に遊ぶ子』『自分で考え行動する子』を教育目標に掲げ、豊かな人間性をもった子どもたちを育成します。 【教育方針】 …
元気な子 (2)思いやりのある素直な子 (3)仲良く、楽しく、遊びに打ち込める子 (4)よく聞き、よく見、よく考え、表現できる子 主な行事 …