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泊り保育 教育保育方針 園児ひとりひとりにふさわしい教育の場であり、生活の場であることを目標とする。 　乳児期、乳幼児期、幼児期の一貫した教育及び保育を、…

親子教室 教育保育方針 　当園自慢のおひるごはんは砂糖、卵、牛乳、添加物不使用。地元農家と連携したオーガニック食材で、健やかな体と自然への感謝を育みます。た…

放、図書貸出 保育方針 　令和7年度より認定こども園として新たにスタートを切りました。 　保育園周辺の豊かな自然環境を生かし、「遊んで学ぶ。大切なこと全部…

放、図書貸出 保育方針　遊びを通して多くのことを経験し、興味・関心を深め、意欲を持って考える力などを育みます。また、将来子ども達を支える『生きる力』のもととな…

ミナー） 教育保育方針 【保育・教育理念】 　一人ひとりを大切にし、生きる力を育みます 　地域に根ざし、子育て支援の拠点を目指します 　意欲と知恵と工…

書貸出） 教育保育方針 「笑顔でおはよう」「笑顔でさようなら」 　一人一人の気持ちや発達を丁寧に受けとめ、”今日も楽しかった！明日が楽しみ！”とワクワクす…

スポーツ教室 保育方針 　園の基本的な方針は「安全・安心の保育」です。家庭との連携を密にし、笑顔と愛に溢れた家庭的な保育環境の提供を大切にし、子どもの発達過…

放、図書貸出 保育方針 　人格形成の一番重要な時期の乳幼児期に、「思いやりの心」（周りの人を大切にする優しい心）と「豊かな人間性」（探求心や好奇心、チャレン…

親子教室 教育保育方針 「あいさつのできる子」 「生き生きとあそぶ子」 創意工夫した体験（教育・保育活動）を通して「挨拶をする心を育て、心身ともに生き生…

図書貸出 教育保育方針 　当園は利便性に富んだ市街地にありますが、自然にも恵まれ山や公園・神社等が点在する環境の中にあります。自然に触れる体験を通して豊かな…

出） 教育保育方針 　子どもたちが「わくわく」と主体的に好きな遊びに「じっくり」取り組み、その体験を「わいわい」交流できる環境のもと、プレイキッズ（遊び…

図書貸出 教育保育方針 園目標「彩色採光」 　一人ひとりが自分の色を輝かせると共に、友だちと色を重ね、織りなされる彩りの美しさ、面白さに心躍らせる「しなや…

ミナー） 教育保育方針 【保育・教育理念】 　一人ひとりを大切にし、生きる力を育みます 　地域に根ざし、子育て支援の拠点を目指します 　意欲と知恵と工…

0歳児) 保育方針 【教育理念】 　園目標『ありがとうごめんなさいが素直に言える子』を指導の軸に、『思いやりのある子』『元気に遊ぶ子』『自分で考え行動…

園庭開放 教育保育方針 　健康、安全で、情緒の安定した生活ができる環境の中、自己を充分に発揮しながら自発的・主体的に活動できるように保育をすすめていきます。…

談、園庭開放 保育方針 　のどかな環境の中、友だちと一緒に元気いっぱい 運動したり、自然や物と関わったり、あそびを通して様々な 事を学び、生きる力を育ん…

庭開放） 教育保育方針 〈めざす子どもの姿〉 　神と人とに愛される美しく個性豊かな子ども 　基本的生活習慣が身につき、健康な子ども 　他者との違いを知…

ミナー） 教育保育方針 　幼児期に基本的生活習慣を身につけること、先生や友達など多くの人々との関わりを大切にして、そして何よりいっぱい遊べる施設であることを…

りません。） 保育方針 【保育目標】　『Sky is the limit』　～無限の可能性～ ●健やか 　自分への誇りをもち、自律し、志向しようとする健…

英語教室 教育保育方針 保育目標 　なんでもちょうせんし、がんばる子 　思いやりの気持をもてる子 　大きく根をはり、じっくりのびる子   ※3つの…