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動に生き生きと取組むことのできる子を育んでいきます。 家庭・地域・小学校と交流しながら、創意工夫した体験、地域に根差した保育・教育を進めていきます。 主…

季を通し自然を感じることができる環境に恵まれており、地域の方とのつながりも深く、野菜作りなど一緒に楽しんでいます。 一人一人の思いや育ちに寄り添ったきめ細やか…

成～として、「自分のことを自分でする力」「人とかかわる力」「身近な物や出来事とかかわる力」を目指しています。子どもが目を輝かせる豊かな自然と、あたたかな地域の人…

「遊んで学ぶ。大切なこと全部。」という保育方針に従い、子どもたちの個性や意思を尊重した保育を実践しています。園内環境やおもちゃ整備など、職員手作りで進行中です。…

にする心、少し難しいことにも挑戦していこうとするたくましい心を育んでいきます。 主な行事入園式・進級式、ミニ運動会、遠足、七夕会・夏まつり、運動会、お店屋…

、意欲的に生活できることを目指します。 　いろいろな遊びを通して創造性や工夫する力を身につけ、心豊かにいきいきと活動できるよう努めていきます。 主な行事…

える人に育ってくれることを願い、保護者とともに子育てをすすめる。 主な行事 個人懇談、進級・入園をお祝いする会、クラス懇談、七夕会、サマーフェス、ハロウ…

環境でのびのびと遊ぶこと、おいしく楽しく食べること、「うれしい・たのしい・おもしろい」ことを通して子どもたちの感性を育みます。 主な行事 春秋の遠足、子…

も体も安心して過ごすことで基本的な生活習慣を身に付けます。 　一人ひとりの個性を大切にしながら、共に遊び、共に生活するなかでお互いが関わりあうことの心地よさを…

、行動する力を育てることを目的としています。 主な行事花まつり、春の遠足、七夕おたのしみ会、夏まつり、運動会、いもほり遠足、わかばっこギャラリー（作品展）…

る子 　いろいろなことに心躍らせ挑む 主な行事 夏まつり、運動会、イロトリドリの会、遠足（岐阜ファミリーパーク・東山動物園等）、保育参加DAY（保育参…

自分の気持ちを表わすことが出来る子」また「自分で挑戦してみたいこと、自分の嬉しかった思い」など、自分の気持ちを素直に表わせるようにと保育をしています。また、保護…

る。 　5．どんなことにも挑戦する。   中部学院大学・短期大学部の系列園として、大学等と連携を深めながら、よりよい保育を求めて努力しています。大学の先生…

「遊んで学ぶ。大切なこと全部」 　12人のこどもが、ひとつの空間で過ごしています。特定の保育者が一人ひとりの子どもを担当し、食事・排泄・着脱・睡眠などの育児を…

大切にし 協力することの大切さ、人を思いやる優しい心を培っていきます。 主な行事 遠足（年2回）、保育参観、懇談会、七夕会、夏まつり、運動会、祖父母参…

の時間の中で、食べることへの喜びや満足感を味わえるようにする   主な行事 （4月）進級式 （5月）春の遠足 （7月）プール開き （8月）夏まつ…

食べよく遊びよく眠ることのできる子ども 　豊かな感性と表現力を持った子ども 　自ら遊びを見つけることのできる子ども 　身のまわりのことを自分でできる子ども…

　遊びを通して多くのことを経験し、興味・関心を深め、意欲を持って考える力などを育みます。また、将来子ども達を支える『生きる力』のもととなる感性を育てることを大切…

あり、生活の場であることを目標とする。 　乳児期、乳幼児期、幼児期の一貫した教育及び保育を、園児ひとりひとり発達の連続性を配慮し展開する。 　園児の人権や、…

生活習慣を身につけること、先生や友達など多くの人々との関わりを大切にして、そして何よりいっぱい遊べる施設であることを目標に取り組んでいます。遊びを大切に「遊び時…