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る力を養い、優しさや思いやりの心を育てます。 主な行事 遠足（春・秋）、子どもフェスティバル、健康診断、交通安全教室、保育参観、懇談会、七夕会、わくわく…

人と関わる力を養い、思いやりの心を育てます。 人の話を聞き、自分の考えを言葉で伝える力を育てます。 様々な物に触れ、豊かな感性を育み、試したり、表現する楽し…

針 保育目標 「思いやりのある子ども」「考える子ども」「がんばる子ども」 小規模であるため、全ての子どもに充分関わることのできる、家庭的な温かい雰囲気の中…

自分を大切に、人を思いやる心を育てる 感覚の働きを豊かにする（見る、聞く、嗅ぐ、触れる、味わう） 豊かな感性を育てる 個性を伸ばす 心身ともに元気な子…

に　豊かな心で　人を思いやる   【保育目標】 ・心身ともに元気な子ども ・思いやりのある優しい子 ・好奇心旺盛な子 ・感性豊かな子 ・友だちと心…

慮しながら、社会性や思いやりの心を育てていきます。また、日常での様々な活動を通して、子どもの主体性を大切にし、一人一人の生きる力の基礎を培います。 主な行…

が一緒に過ごす中で、思いやりの気持ち、協調性、社会性を育てます。 子どもの思いを受け止め、自発的な育ちを大切にします。 身近な自然や、様々な環境に関わって遊…

謝の気持ちやお互いを思いやる気持ち、それぞれの違いを理解して受け入れる気持ちなど豊かな心を育てます。また、野菜の栽培をしたり、収穫物を通して、食に対する関心を高…

に元気な子ども ・思いやりのある優しい子 ・好奇心旺盛な子 ・感性豊かな子 ・友だちと心を通わせながら遊べる子   【保育方針】 ・自己を十分に発…

もち』『考える力』『思いやりのこころ』をはぐくみ、集団生活のなかで豊かな感性を持ち自分を表現出来る様に努めます。 主な行事 春：入園・進級式、はなまつり…

に付ける。 　2．思い切り遊ぶ。 　3．友達と楽しく生活する。 　4．自分の思いを表現する。 　5．どんなことにも挑戦する。   中部学院大学・短期…

と、自分の嬉しかった思い」など、自分の気持ちを素直に表わせるようにと保育をしています。また、保護者の方々や地域のニーズに応じた子育て支援の場となるように心がけて…

元気な子 　（2）思いやりのある素直な子 　（3）仲良く、楽しく、遊びに打ち込める子 　（4）よく聞き、よく見、よく考え、表現できる子 主な行事 …

時期の乳幼児期に、「思いやりの心」（周りの人を大切にする優しい心）と「豊かな人間性」（探求心や好奇心、チャレンジする気持ち、最後までやり抜く力）を持つ子どもを育…

育方針 一人一人の思いに丁寧に寄り添い、子ども達の生きる基礎を育む保育をします。   〈基本的な方針〉 　元気な体、素直な心、感謝の気持ちを育む。  …

活動を通して、相手を思いやり大切にする心と、自らが考え、行動する力を育てることを目的としています。 主な行事花まつり、春の遠足、七夕おたのしみ会、夏まつり…

しみ会、生活発表会、思い出ランチ、卒園式、教室活動（サッカー・英語・絵画・体操・ダンス） 地図 沖ノ橋認定こども園の地図（Googleマップ）（外部…

ます。 一人一人の思いや育ちに寄り添ったきめ細やかな保育を大切に、生きる力の基礎を育みます。様々な遊びや活動を通して「なぜ、どうして？」「できた」「わかった」…

　「ありがとう」と思いが寛がる子 　友達と楽しく遊び繋がる子 　お話を紡ぎ創る子 　いろいろなことに心躍らせ挑む 主な行事 夏まつり、運動会、イ…

し、がんばる子 　思いやりの気持をもてる子 　大きく根をはり、じっくりのびる子   ※3つの保育目標のもと、年間を通して戸外での活動を多く取り入れ『豊か…