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を深め、意欲を持って考える力などを育みます。また、将来子ども達を支える『生きる力』のもととなる感性を育てることを大切にし、「音（声）・香（におい）・光・触・味」…

方針 【保育・教育理念】 　一人ひとりを大切にし、生きる力を育みます 　地域に根ざし、子育て支援の拠点を目指します 　意欲と知恵と工夫により、子どもの幸…

よく聞ける子 よく考える子 よく表現できる子   の3つの保育目標のもと、子どもの豊かな心を育みます 主な行事入園式、花まつり、各種検診、観劇、保…

る子 　自分の力で考え、やりぬこうとする子 　感性豊かで感動する子 　楽しく食べる子 主な行事 春・秋の遠足、交通安全教室、お茶の会、地域老人会と…

、発育発達を科学的に考えた「先端保育」、子どもらしさを大切にする「幼児保育」、家庭とともに歩む「連携保育」の五本柱を運営方針とし、以下の保育目標を掲げています。…

調性をはぐくみ、自ら考えて行動できる子どもを育成します。 主な行事 遠足（秋）、保育参観、七夕の集い、（夏まつり）、スプリングフェスティバル、クリスマス…

　『感謝のきもち』『考える力』『思いやりのこころ』をはぐくみ、集団生活のなかで豊かな感性を持ち自分を表現出来る様に努めます。 主な行事 春：入園・進級式…

と関わる力や、自分で考えやり抜く力を育てます。 主な行事 遠足（春・秋）、子どもフェスティバル、個別懇談会、保育参観、プール開き、七夕会、夏祭り、プール納め…

人の話を聞き、自分の考えを言葉で伝える力を育てます。 様々な物に触れ、豊かな感性を育み、試したり、表現する楽しさを学びます。 主な行事 こどもまつり、…

保育方針 【教育理念】 　園目標『ありがとうごめんなさいが素直に言える子』を指導の軸に、『思いやりのある子』『元気に遊ぶ子』『自分で考え行動する子』を教育…

調性をはぐくみ、自ら考えて行動できる子どもを育成します。 主な行事 遠足（秋）、保育参観、七夕の集い、（夏まつり）、スプリングフェスティバル、クリスマス…

子 　・自分の力で考え、やりぬこうとする子 　・感性豊かで感動する子 　・楽しく食べる子 主な行事 遠足（春・秋）、ミニレク、保育参観、懇談会、プ…

々な経験を重ね、自ら考え選択し行動する力を育みます。 　また、家庭的な雰囲気の中で信頼関係を築き、心も体も安心して過ごすことで基本的な生活習慣を身に付けます。…

む。   〈保育理念〉 　自己肯定感に満ち、幸せを実感する子どもの育成。 　豊かな自然の中でたくましく健康な体作り。 　意欲的に取り組む心を育てる。 …

保育方針 保育理念 　児童福祉に基づく運営の中で、温かいまなざしでこどもを見守り、「ありがとう。」「ごめんなさい。」が素直にいえる、優しい心を育む保育を…

、発育発達を科学的に考えた「先端保育」、子どもらしさを大切にする「幼児保育」、家庭とともに歩む「連携保育」の五本柱を運営方針とし、以下の保育目標を掲げています。…

方針 【保育・教育理念】 　一人ひとりを大切にし、生きる力を育みます 　地域に根ざし、子育て支援の拠点を目指します 　意欲と知恵と工夫により、子どもの幸…

調性をはぐくみ、自ら考えて行動できる子どもを育成します。 主な行事 入園式、芋の苗植え、親子でハッピーフェスティバル、歯磨き指導、交通安全教室、七夕のつ…

保育方針 【保育理念】 　自分を大切に　豊かな心で　人を思いやる   【保育目標】 ・心身ともに元気な子ども ・思いやりのある優しい子 ・好奇心…

ことで、様々なことを考え、学べるようにしています。 主な行事 入園式、遠足（春・秋）、保育参観、七夕会、夏祭り、オータムフェスティバル、芋掘り、お店屋さんご…