り組むことで子どもたちの交流を促すとともに、新しいゲームの楽しさを発 見し、より高い得点を目指して遊べる機会を提供してきたゲームマスターズは、最終日の土曜日に…
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り組むことで子どもたちの交流を促すとともに、新しいゲームの楽しさを発 見し、より高い得点を目指して遊べる機会を提供してきたゲームマスターズは、最終日の土曜日に…
し、協力して子どもたちの指導、支援にあたること」や「地域の関係機関との連携をさらに進め、 センター行事の充実を図ること」など、センター運営、センター支援に関わ…
ただき、今の子どもたちの様子や活動に関して、お話をさせていただいた。また児童の交通ルールや、 今後行われる道路工事など登下校の安全確認を行った。また長良西小学…
回)行い、 子供たちの今の気持ちを聞くことで年間を通し要望を把握して取り 入れました。(手作りカードゲームを追加、塗り絵の種類追加など) ⑤仕様書、事業…
画した背景は、①私たちの仕事を小学生に知って もらい、小学生向けの遊びだけでなく、他にどんな仕事をしているのかを知ってもらうため。②児童厚生員の仕事内容 を…
要。今後ともこどもたちのた めにできることを児童センターと共有しながら進めていきたいと思います。 広範で適切な情報提供・広報活動の実施(公平性・透明性②)…
性⑥) 子どもたちの作ったドミノなどの写真や、子どもたちが描いたイラストなどを掲示することで、児童館で自分を認めても らえていると感じられるよう努めました…
◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・小学生クラブ「あそび★クラブ」の実施 ・小学生対象のクラブ活動「あそび★…
。→アレルギーをお持ちの方も利用されますので、ご用意できないです。 もう少し空調が整うとなお嬉しいです。→部屋が暑かったり寒いときは職員にお伝えください。…
③⑥) 子どもたちの大好きなドッジボールを開催しました。 体力的なことを考慮し、低・高の学年に分けて別の時間に設定しました。 ボールに当たったら 1…
・「歌と人形たちの動きが本物のようで、夢中になってみることができた。」(人形劇鑑賞会) ・「絵がなくても言葉だけで子どもが笑い、楽しめていた。」(ファ…
す。 ・子どもたちの名前を覚えてくださっていてうれしかった(3) ・名前を覚えてもらい、気にかけてくれているんだと思いめちゃめちゃうれしかった(2) …
ンター がこどもたちの居場所として定着していることが分かりました。児童の好きな遊びや、やってほしい遊びなどが把握で き、今後の参考となりました。 …
" ""◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・毎月行っている小学生のクラフトクラブで、職員の代わりに、子ども達が自発的に臨時…
す。小学生のこどもたちの言葉づかいや利用時のマナーについては施設職員からも繰 り返しこどもたちに伝えております。こどもたちの利用時のマナーがよくなっていくよう…
ます。 ・子どもたちの主体的な活動の場(効果性③) 床が綺麗になった遊び場で更に楽しく遊びたいということで、小学生用おままごとセットを作ろう計画をはじめまし…
掲①④) こどもたちの気持ちを理解し、より心地良い児童館になるようアンケートを実施しました。その結果好きな遊び・やってほし い遊び・あったらいいもの・おもち…
だいた。子どもた ちの表現力を、引き出した作品ができた。長良園芸の方からも、子育て世代を応援してきたいと今後も連携していただける ことになった。 ・友遊ク…
回)行い、 子供たちの今の気持ちを聞くことで年間を通し要望を把握して取 り入れました。(スピード(トランプ)大会、カップスタッキング大会、 小さい子と遊ぶ…
る評価 ◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 □サイエンスショー 小学生ボランティアを募集して、司会進行してもらいました。人…