校の校庭を借り、オリジナルの 凧をあげて楽しむことができた。親子で楽しむ姿もあり、好評であった。 ・『アクリル風スタンドを作ろう』『レジングッズを作ろう』は…
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校の校庭を借り、オリジナルの 凧をあげて楽しむことができた。親子で楽しむ姿もあり、好評であった。 ・『アクリル風スタンドを作ろう』『レジングッズを作ろう』は…
2名 12月:オリジナルかるた作り 小学生53名、中高生8名、幼児3名 1月:マンカラに挑戦 小学生29名、中高生2名 超能力…
自由に工夫し オリジナルな作品を作ることができるよう工夫を重ねました。特にいつでもクラフトは、3種類のクラフトの難易度に差をつ け、低学年から高学年まで幅広…
ちで自由に工夫しオリジナルな作品を作ることができるよ う工夫を重ねました。特にいつでもクラフトは、3種類のクラフトの難易度に差をつけ、低学年から高学年まで幅広…
びができる ・オリジナルかばんを作りたい 回答 ➡ 製作ですね。どんなカバンがいいか?!一緒に考えてみましょう。 ・コロナですががんばってください 回答…
物になるようオリジナルスプーン作りをやることになりました。幅広い方に参加して頂きたかったので、幼児から高校生まで 対象とし募集しました。日曜日だったことも…
童センター独自のオリジナル事業 として定着した例を次に列挙してみたい。 ① 児童健全育成事業(主に小中学生対象事業) ・小学生自主ボランティア隊「V・わく…
は無い、当施設のオリジナル事業を次のように展開してきた。 小学生向けには ①小学生自主ボランティア隊(高齢施設訪問、障害者施設訪問、街頭で交通安全運動、「お化…
はない、当施設のオリジナル事業を次のように展開してきた。 小学生向けには ①小学生自主ボランティア隊「V・わくわく隊」(高齢者施設訪問、街頭で交通安全指導、…
童センター独自のオリジナル事業として定着している事例を次に列挙してみたい。 ① 児童健全育成事業(主に小中学生対象事業) ・小学生自主ボランティア隊「V・…
ンター独自のオリジナル事業を、改めて抜き出してみたい。 ア 児童健全育成事業(主に小中学生対象の事業) ① 小学生自主ボランティア隊「V・わくわく隊」…
ミニイベント「オリジナル絵馬作り」(新聞) 「子どものフロア」(4・5階)(地域情報誌) ・アンケート結果については、ホームページ及び館内掲示で公…
」を開催。制作(オリジナル缶バッジ・レインボーぶんぶんコマ・ブーメラン・くるくるへび・牛 乳パックコマ)を中心に長期休みを過ごせるように配慮。 ・「子ども運…
ろうフラダンス・オリジナル手形アートを作ろう!) □小学生ボランティアグループ(にこにこ5)が出来、行事の企画から取り組みまで一緒に行った。 (ドッジボ…
童センター独自のオリジナル事業と して定着した例を次に列挙してみたい。 ① 児童健全育成事業(主に小中学生対象事業) ・小学生自主ボランティア隊「V・わく…
には無い、独自のオリジナル事業を次のように、できるだけ多く提供してきたつもりである。小 学生向けには、①小学生自主ボランティア隊「V・わくわく隊」の活動支援(…
ンクロス」というオリジナルゲームのプレイグラウンドを考案者の協力を得て裏庭に作成した。考案者がボラン ティアで定期的に子どもたちへ指導を行い、ルールを覚えた子…
童センター独自のオリジナル事業例を次に列挙して みたい。 ① 児童健全育成事業(主に小中学生対象事業) ・小学生自主ボランティア隊「V・わくわく隊」…
には無い、独自のオリジナル事業を下記のように、できるだけ多く提供してきたつもりである。 小学生向けには、①小学生自主ボランティア隊「V・わくわく隊」の活動支…
常に新しい作品(オリジナルパズル・クリスマスツリ-・ブラバン等)を制作す る活動を行うなど小学校低学年を中心に毎回期待して参加してくれた。 前回までの意見を…