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活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・なつまつりスタッフ会議において、出し物や役割等を自分たちで考えて準備してくれました。羽島北高校の生徒を中心に、…

活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・サイエンスショーの際には、小学生ボランティアを募集して、司会進行してもらいました。 ・行事の後は、小学生ボラ…

さを実感していただく機会を提供しました。みんなでおいしくいただきま した。 利用者のニーズ、苦情、クレームへの着実な対応、運営への反映　(効果性④) ・ク…

び伸びと用具に触れる機会を設け、行事 に取り入れたことで、オリンピックも重なり、様々な運動やスポーツへの興味が広がった。 *低学年が楽しめる遊びに加え、高学…

などをみんなで楽しむ機会 を設けています。毎月発行する児童センターだより「わくわく」で参加者を募集しますので、ぜひ参加してください。実施日当 日の申し込み、…

べりや相 談できる機会を設けました。 ・土日祝日に未就学児対象自由参加の集いを土日祝日に開催 「お父さんとあそぼう」を毎月第２、４土曜日の午前に定期開催し…

活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・げんきまつりの準備会に向けて、中学生が看板の下書きを書いてくれました。準備会では、小学生と中学生が絵の具を …

講座・イベント協力の機会に実施 　質問項目：「当館利用の有無」「子ども向け事業の認知度」「興味・関心がある活動」等 ○主催事業アンケート 【セミナー事業：…

ことを知っていただく機会となった。 〇児童の健全育成事業 季節に合わせた恒例の行事『入学・進級お楽しみ会』『夏まつり』『春休みウィーク』などを実施した。手伝…

活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・「子どもスタッフ」の結成（再掲③） 普段からボランティアをやりたいという子が一定数いるので、リーダー的な存在…

ら、歯磨き体験をする機会を設けた。 ・５月より幼児親子を対象に限り、平日11：45～12：45の1時間を遊戯室で昼食がとれる時間を設けた。 ・友遊クラブ活動…

「子どもたちに特別な機会をつくれた。うまくいって喜んでくれてよ かった」と話していました。 子どもたちの様子が新聞にのったことで、子どもたちの主体性を大切に…

中で運動遊具で遊べる機会を設けておりますので、良かったら参加して下さい。　音楽を流す事は、音に敏 感な子がいる為音を流すのは控えさせて頂きたいと思います。ご理…

。 ・楽器に触れる機会を作る「トライアルミュージック」の実施③⑥ 　ギターが得意な職員による行事「トライアルミュージック」。なかなか触れ合うことがない楽器を…

活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・春まつりスタッフ会議において、自分たちで出し物を考えて、工夫をして準備してくれました。当日もスタッフとして、積…

・乳幼児とのふれあう機会を増やしたいと思い、月１回土曜日の「パパさんクラブ」に小学生も参加し幼児と遊びました。幼 児とふれあうと同時に小学生は遊ぶ道具を配布し…

活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・小学生講師おりがみ講座の開催 おりがみが得意な小学生が児童館行事を企画し開催してくれました。今期は２回開催す…

芸を通じて交流を持つ機会 ができた。 ・前期の保護者のアンケートでリトミックをしたいという要望を反映して１０月・1月・３月にリトミックの専門講師をお招きし講…

について 紹介する機会「夢を語る会」の講師として参加をしました。 ・ホームページ（下半期20回更新）・インスタグラム（連動してフェ イスブックともに下半期…

子が一同に参加できる機会を提供し、子ども同士や親同 士のコミュニケーションにより社会性を広げることができる機会を提供しました。 □利用促進や利用者増に繋がる…