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　小学校の授業の一環で児童センターの職員がしている業務を体験してもらいました。こどもたちが遊ぶ児童館で、施設職 員が行事の開催するにあたってどんな準備をし…

技術・家庭科の学習の一環として、幼児とのふれあい活動を通して幼児への理解を深める。また世代を超えて交 流し顔の見える関係につなげられたらということから中学３年…

内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童 生徒の居場所としての活用をしていただいています。毎月の予定表を渡し参加可能な活動を選び無理をしないでその子…

内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童生徒の居場所として の活用の提案を行いました。日光児童センターはじめ長森児童センターなどで活用していただいて…

再掲③⑭） 実習の一環として、学生と利用者とのふれあいの場を設けました。母親は自分の子供の数年後の姿を思い浮かべながら 学生たちと楽しく会話をしていました。…

施設見学 　授業の一環である地域学習で、３年生全クラスを施設見学に受け入れました。児童館を知ってもらえるきっかけになりま した。 ・鶉主任児童員との共催「…

た。 ・SDGｓの一環として廃材で工作をする機会を、児童対象行事として組み込んだことで、創作的活動が増えた。 今後の取組み ・友遊クラブの活動として、あき…

内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童 生徒の居場所としての活用をしていただいています。今学期は遊具で遊んでもらうことに加え幼児クラブでの手形作り…

フト教室」 訓練の一環でおこなってみえる革細工でキーホルダー作りを教えてもらいました。 「手話講座」 聴覚障害の利用者は、簡単な挨拶と「嬉しい」、「悲しい…

内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童生徒の居場所として の活用の提案を行いました。日光児童センターはじめ長森児童センターなどでで活用していただい…

献性⑭) 　授業の一環である地域学習で、特別支援学級に通うクラスの子どもたちが見学に訪れました。施設でどんなことができる か遊びながら知ってもらえました。 …

技術・家庭科の学習の一環として、幼児とのふれあい活動を通して幼児への理解を深める。ということから1クラス ごと幼児クラブに参加をしていただきました（全5クラス…

の自主性を育む活動の一環として、今期より「子どものフロア」（4・5階）の運営（ルール・活動メニュー等）につい て、子どもたちが意見を出し合ったり、話し合ったり…

看護科の生徒が実習の一環として、幼児クラブに参加してもらいました。幼児と一緒に遊んだり母親と 会話をして交流をすることで、地域の人々の生活を知ることができてい…

・１２月２１日授業の一環として、長良東小3年生１２０名が長良児童センターに来館し、地域の中の楽しい居場所として認 知してもらう事ができた。以来、長良東小3年生…

高校のキャリア教育の一環で児童センターについて 紹介する機会「夢を語る会」の講師として参加をしました。 ・ホームページ（下半期20回更新）・インスタグラム（…

制幼児クラブの活動の一環として、岐阜中消防署東分署へ見学に行きました。児童センターにあるミニカーの中でも、 消防車や救急車は人気ですが、本物の大きな車両を近く…

内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童生徒の居場所とし ての活用の提案を行い、日光児童センターを活用していただいています。今後、他の児童センターに…

すが、デジタル遊びの一環として今年度から子どもたちと一緒に企 画・制作する「YouTubeやってみない？」を企画しました。上半期は、「ドミノ動画」「カップスし…

主催黒野市民会議)の一環として黒野児童館で職員によるさまざまな遊びを体験していた だきました。また、このイベントの際、岐阜大学医学部看護学科「地域生活体験実習…