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にさせるなど子どもに主体的に活動する場が設けられている。 ●指定管理者評価委員会の意見 〇幅広い団体と連携し、新規事業の企画実施に積極的に取…

名 子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・じどうかんまつりにおいてこどもボランティアを募りました。小学生 4 名、中学生 …

◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・夏祭りスタッフ（再掲③） 夏祭りのスタッフをおたよりや館内掲示にて募集し、祭…

◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・遊戯室の利用は１５分単位の交代制のため、混雑時には１時間以上の待ち時間が出てしま…

◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・小学生クラブ「あそび★クラブ」の実施 ・小学生対象のクラブ活動「あそび★クラ…

に変更 利用者の主体性を生かしたクラブの在り方に変更し、模索中 （変更） ・ベビー・１歳児・２歳児～就園前までの３クラス ・定員２０名 ・参…

状況を把握次第、運営主体であります事業 団事務局、所管の市役所子ども支援課へ素早く情報を共有し、相 談する対応をとっております。また、ロッカーの使用、館内の…

開催するなど、子ども主体の仕組みを構築しようとしている点は評価できる。 → 定期的にこども委員会を開催することで、今どんなことがやりたいかを聴き、子どもが主…

◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・げんきまつりの準備会に向けて、小学生と中学生が絵の具を看板に色付けしてくれ、個性…

ては、子どもたちの“主体的な学び”を大切にしたプログラムづくりを 行った。 例：「楽しく人形劇に挑戦しよう」（小学生を対象とした 6 日間のコース講座…

""◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・毎月行っている小学生のクラフトクラブで、職員の代わりに、子ども達が自発的に臨時の先…

。 ・子どもたちの主体的な活動の場（効果性③） 床が綺麗になった遊び場で更に楽しく遊びたいということで、小学生用おままごとセットを作ろう計画をはじめました。…

ンターがこどもたちの主体性を大切にしていることやボランティアとして活動できることなど児童 センターの役割を知っていただくきっかけになりました。 中日新聞に掲…

立て実施。児 童の主体性を大事にした。学校でも「防災」意識が高まっていることもあり、他校の防災の取り組みについて話をする機会 にもなった。 ・「あきまつり…

。 ◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・「子どもスタッフ」の活躍 今年度前期より発足した年間登録の「子どもスタッフ」（リ…

させた。計画に児童が主体となってルール作りや進行を行えるように職員 は見守りつつの手助けをした。 最大限発揮できるスタッフの配置⑦　　　スタッフの経歴、ノウ…

ては、子どもたちの“主体的な学び”を大切にしたプログラムづくりを行っ た。 　 例：「ミュージシャンクラブ」（小中学生を対象とした5日間のコース講座） 　…

審判等、子どもたちが主体性をもって行える機会となりました。 ・未就園児親子向け行事の開催（再掲③⑥） 乳幼児親子向けの単発行事として、「パパと遊ぼう」「プラ…

価 ◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 □サイエンスショー 小学生ボランティアを募集して、司会進行してもらいました。人前で…

掲③⑤⑥) 男性の主体的な育児参画を促進するため開催していた、「パパと一緒に」を見直し、より幅広く家族みんなで楽しめるイベ ントとするため、名称を「家族みん…