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員間で共有、累積し、事後支援に活かしている。 〇今年度４月から、小学校で校務員として２０年以上勤務した職員１名が新たに加わり、「安全・安心」という視点から …

・小学生対象に行事後に独自のアンケートを（上半期２回）行い、 子供たちの今の気持ちを聞くことで年間を通し要望を把握して取り 入れました。（手作りカードゲ…

等 ・各研修の事後には、研修報告会を実施するとともに、スキルの定着・向上を図った。 ・駐車場管理を担当する委託業者の職員が、4 月と 5 月に接遇対応…

ついて、適切な報告や事後対応ができていれば、複数回の事故 は起きなかったと思われるため、事故が起きた際に適切は報告・事後対応を行うように徹底してもらうべきであ…

ついて、適切な報告や事後対応ができていれば、複数回の事故は起きなかったと思われるため、本 施設に限らず、本施設の指定管理者が指定管理している施設については、事…

・小学生対象に行事後に独自のアンケートを（下半期３回）行い、 子供たちの今の気持ちを聞くことで年間を通し要望を把握して取 り入れました。（スピード（トラ…

る評価 ・各研修の事後には、研修報告会を実施するとともに、下記の例のように、早期に実践機会を設け、スキルの定着・向上を 図った。 　 例：クッキング指導法…

・小学生対象に行事後に独自のアンケートを（下半期４回）取り、 今興味があること児童センターでやってほしい行事などを書いて もらうことにより、年間を通して…

た。 ・各研修の事後には、研修報告会を実施するとともに、下記の例のように、早期に実践機会を設け、スキルの定着・向上を 図った。 　 例：舞台設備取扱研修…

・小学生対象に行事後に独自のアンケートを（上半期３回）行い、 子供たちの今の気持ちを聞くことで年間を通し要望を把握して取 り入れました。（カップスタック…

・小学生対象に行事後に独自のアンケートを取り今興味がある こと、児童センターでやってほしい行事を書いてもらうことによ り、今の子どもたちの要望をできる限…

案内や、おたより、行事後の活動内容をよりスピーディーにより多くの人にお伝えすることが出来るようになり ました。 ・ホームページ更新 　行事の案内をわかりや…

含め、机の台拭きや食事後の後片付け等、 子どもたち自身でするように見守っている。 ・「宿題追い込みルーム」が良い影響になり、平日の宿題も気軽に出来るようにし…

含め、机の台拭きや食事後の後片付け等、 子どもたち自身でするように見守っている。 ・「宿題追い込みルーム」が良い影響になり、平日の宿題も気軽に出来るようにし…