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生になって、みんなに作り方を 教えました。どうしたら上手に教えられるか、どう伝えたらよいのかを自分なりにいろいろ考え、不安になりながらも、最後ま でしっかり…

食材の種類も増やして作り直すことにしました。高学年が司会をしながら低学年が意見 を出し合い、ロールケーキ、ピザを作りました。自分たちが作った食材をみんなが使っ…

話しやすい雰 囲気作りを心がけました。 ⑤仕様書・事業計画書に基づき事業を実施しました。 各室稼働状況 移動児童館実施回数（単位：回） ※8（3） ※…

・いつもいろいろ手作りのもので遊びや活動をさせていただいてありがとうございます。手作りのものなのであたたかみを感 じます。クラブ参加３回目ですが、子供の言葉…

み聞かせコーナーの手作り絵本立て 牛乳パックを使いカラフルで安定した絵本立てを作りました。紹介したい本の表紙を見せて立てることで、より興味をもって 絵本を手…

□廃材を使用した手作りのおもちゃ（再掲③⑤） 幼児クラブの主活動で、楽器遊びとして使う、でんでん太鼓と太鼓をミルク缶などで手作りしました。また、お店屋さんご…

6月までのカレンダー作り　12 人、2月：けいとのミニぼうし　　8人、 3月：色えんぴつプラバン 56人 ・単発イベント(クラフトなど) 　季節に合わせた…

スタンプでカレンダー作りをする機会もあります。ぜひ、ご利用ください。 〇荷物の置き場に困る時があるので、ロッカーや棚があるとありがたい。 →ご不便おかけしま…

験」「消しゴムハンコ作り」「椎茸の収穫体験」「楽しく親子でパン作り教室」等の 行事は、内容をさらに充実させて継続、実施している。日頃から、近隣地域の外部機関や…

館内に行事の案内板を作り、未就学児用と児童用に分けて利用 者にわかりやすいように掲示をしました。工作は作りたくなるよう に今年度からは見本も一緒に掲示をし…

⑤⑥） 「缶バッジ作り」や「節分フォトコーナー」、「ベビーダンス」など、家ではなかなかできない活動を取り入れました。上半期の 参加は平均2組が下半期（10月…

ラブ」「みたらし団子作り」「正月遊び」 　 職員が講師を務めた講座全体の満足度：96.9％ 【効率性】 ・”自分たちでできることは、自分たちで”をモット…

り入れ、工作や手 作りおもちゃ作りに取り組み、裏紙を使用して利用者カード作り等 を奨励することで省エネルギーやリサイクルで管理費の縮減に努 めた。 ④施…

聞かせ」、「おもちゃ作り」の活動を開 催しました。 ・放課後児童クラブ「ひまわり」との交流 　児童センターの一部部屋を放課後児童クラブ（ひまわり）が使用し…

来館しやすい雰囲気を作り出すよう 努めました。 □子どもたちが、地域の方々と交流を図れる機会の提供に努めており評価できる。 →伝統芸能である和太鼓の体験教…

まごとで使える食材を作りました。この作った食材は児童センターでのままごと セットの一つとして、みんなで共有できるおもちゃとなっています。 ・乳幼児とのふれあ…

話しやすい雰 囲気作りを心がけました。 ⑤仕様書・事業計画書に基づき事業を実施しました。 215 各室稼働状況 移動児童館実施回数（単位：回） ※8（…

ニトマトのパッケージ作りを児童センターで行っ た。高校生のボランティア活動を支援でき交流をもつことができた。 ・長良小学校インリーダーを中心に夏まつりには、…

え幼児クラブでの手形作りの補 助や多世代交流会で使用するプレゼントの準備など今までと違った活動内容を提供したことで新たな気持ちで来てくれる 生徒の姿に先生か…

スペースで幼児用の手作り玩具（ひっくりかえる亀）を作ってプレゼントしてくれました。夏祭 りには、出し物の一つであるワニワニパニックをフリースペース利用生徒全員…