ら「作って遊ぼう」と創造性を使った内容 に変更した所、参加者が増えてきました。毎月楽しみにしてくださる親子さんもみえます。 新規事業(行事)等の実施(効果性…
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ら「作って遊ぼう」と創造性を使った内容 に変更した所、参加者が増えてきました。毎月楽しみにしてくださる親子さんもみえます。 新規事業(行事)等の実施(効果性…
ら「作って遊ぼう」と創造性を使った内容 に変更した所、参加者が増えてきました。とても楽しみに毎月参加してくださる親子さんもみえます。 □新規事業(行事)等の…
ふれあい、 遊び、創造」をテーマとし、青少年教育や生涯学習に寄 与する施設運営をしているか。 Ⅱ 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用(設置 …
ふれあい、 遊び、創造」をテーマとし、青少年教育や生涯学習に寄 与する施設運営をしているか。 (2)既存業務の改善、工夫又は新規の 魅力的な提案の有無、…
マ「ふれあい・遊び・創造」を具現化する自主企画事業として、新たに「ドリームカプラ®コ ンテスト」を開催した。 ・「ぎふマーブルタウン」を2回開催し(実行委員…
い、子ども たちの創造力や新しいアイデアに取り組む時間を設けるとともに、来館促進に努めた。 □もちつき大会を変更し、三世代ふれあいフェスティバルを実施した。…
実施し、子どもたちの創造力や新しいアイデアに取り組む時間 を設けるとともに、来館促進に努めた。 □2階図書室に、ジョイントマットを敷き詰め、子ども同士や親…
ふれあい、 遊び、創造」をテーマとし、青少年教育や生涯学習に寄 与する施設運営をしているか。 (2)既存業務の改善、工夫又は新規の 魅力的な提案の有無、…
ふれあい、 遊び、創造」をテーマとし、青少年教育や生涯学習に寄 与する施設運営をしているか。 (2)既存業務の改善、工夫又は新規の 魅力的な提案の有無、…
ふれあい、 遊び、創造」をテーマとし、青少年教育や生涯学習に寄 与する施設運営をしているか。 ①各フロアの特質を生かした特徴的なサービス提供や、 市民協…