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○様々なところに出向き、出前講座を開催し、交流・連携を図っている点が評価できる。 ⇒物づくりやレクリエーション活動などに関する専門性を生かし、地元団体…

流会「ぜろまぽ」に出向き、 移動児童館を新規でやらせていただけるようになりました。 ・来年度に向けて共同企画 野一色公園を管理している SNKK…

ケットの握り方や体の向きなど初歩的なことをきちんと教えてもらいました。初心者向けと中級者向け の２グループに分け楽しんでいました。 ・恵光学園の先生による…

るといい。 ⇒前向きに検討します。 ・プラバン、スライムがやりたいです。 ⇒3 月のちびっこまつりでプラバン作りを行いました。4 月には児童対象のプ…

たり、今期は施設に出向き読み語りの先生、市長さんと一 緒にお年寄りの皆さんに絵本を読むことができ、こどもたちの成長を感じました。地域のつながりにも貢献できとて…

が、職員が中学校に出向き、 一緒に活動に参加することで、不登校児童と交流を深めることができました。学校だけではなく、地域ともつながりを 感じる活動になってき…

職員が児童クラブへ出向き、万華鏡作りを行いました。 ◎こどもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・こどもうんえい委員会 …

に考え、こどもたちに向き合い取り組んだ結果、こどもたちが自分のやりたい事、自分の 気持ちを素直に発信できるようになってきました。これからも職員がこどもたちのや…

ケットの握り方や体の向きなど初歩的なことをきちんと教えてもらいました。初心者向けと中級者向けの２ グループに分け楽しんでいました。 ・恵光学園の先生による…

してほしい ⇒前向きに購入を考えます ・おままごとの充実 ⇒ままごとあそびがしやすいようにと配置換えをしました。今後もおままごと遊びが楽しめるよう考…

た。 トランプの向きを変えて落ち方の違いを比べる空気抵抗の実験や、ワイングラスに水を入れフチを指でなぞり音を出 すグラスハープなど、新しい実験を子どもたち…

地元団体（機関）に出向き、物づくりやレクリエーション活動などを行った。 出前講座の実施先： 境川中学校、木田小学校、徹明さくら小学校放課後児…

➡衛生面を検討して前向きに話し合ってみます。 ・ぬり絵あそびがしたい(2) ➡幼児室にはクレヨンやペンを置くスペースが確保できないことと乳児の利用も多い…

で、 外すことを前向きに検討していただけたらな・・・♡と思います。 →ご意見をいただきありがとうございます。マスクで子どもたちに表情が伝わりにくかったですね…

職員が黒野小学校に出向き、新1年生児童を対象に黒野児童館の使い方を教えるオリエンテーションを実施しまし た。これにより、入学したての多くの一年生に来館していた…

キュレーターの配置や向きを変え、空調効率の最適化を 図った。 ・館内巡回を徹底するとともに、利用者にも無理のない範囲で協力を求め、引き続き、節電・節水対策に…

から離れてお子さんと向き合う時間がありますよね。親子や時にはお友だちとゆっくり楽しんでください。 ・もう少し高いすべり台があると嬉しいです →いろいろな遊具…

会や文化祭に職員が出向き、普段来館している児童への声かけ、応援を行うことで、子どもたちとの絆を深めようとしている点は評 価できる。 ・業務においては予算内に…

トの握り方や 体の向きなど初歩的なことをきちんと教えてもらいました。また、二日間連続で教室を行うことで、卓球の上達も見られまし た。 □南京たますだれ体験…

楽しかった」 と前向きな嬉しい感想をいただきました。日光児童センターと岐阜清流中学校の生徒・先生方・母親クラブのみなさんがと ても良い関係で繋がっていること…