本文へ

もにおける外傷対応の基礎知識（再掲⑫⑬） 1 月 20 日講師：岐阜大学医学部・講師:岐阜大学医学部教授 内容：児童館利用時のこどもの擦り傷・切り傷をは…

ました。 キックベースで遊ぼう 則武小学校６年生女児こども副館長 M さん H さんが企画し行事を行ってくれました。 イラストコンクール２回 則…

もにおける外傷対応の基礎知識 １月２０日：岐阜大学看護学科講義室・講師:岐阜大学教授 １２名参加 内容： 児童館利用時のこどものケガの初期対応、対処法…

もにおける外傷対応の基礎知識(再掲⑫⑬) 1 月 20 日：岐阜大学医学部・講師:岐阜大学医学部教授 12 名参加 内容：児童館利用時のこどもの擦り傷・…

もにおける外傷対応の基礎知識 ・読み聞かせ研修 ・療育実習 ・危機管理（BCP）・感染症対策研修会 ・岐阜市こども計画について 《虐待防止研…

る。初めにドローンの基本操作を身に付け、その後の練習で、操作技能の向上を目指している。 ▷クラフトクラブ（継続）：くるくる・キラキラシャボン玉、ゆらゆらボー…

もにおける外傷対応の基礎知識（1/20 岐阜大学） 安全な環境作りと、けがをした時に周囲の人が素早く手当 をすることで予後の状態に影響するため、早期対応の大切…

もにおける外傷対応の基礎知識 1 月 20 日：岐阜大学医学部・講師：岐阜大学医学部教授 12 名参加 内容：児童館利用時のこどもの擦り傷・切り傷をはじ…

主催の「児童厚生員等基礎研修会」へ参加し、学んできた「ゲーム・ うんどうあそび」の中から、４種目を抜粋し行いました。こども達と保護者、職員で大いに盛り上がりま…

・児童厚生員等基礎研修会（9/9～9/12 児童健全育成推進財団）児童館に勤務する職員の資質向上、各地域にお ける児童健全育成活動の拡充・推進を図ること…

作成しました。今年は土台 から作り直したおみこしを小学生の代表 7 人が担ぎ、地元の子ども園のおみこしと一緒に小学校のグランドを練り歩 き、お祭りを盛り上げ…

アコンは適温に設定を基本とし、利用者が快適に滞在 できるようにした。職員による定期点検の実施、気温、室温チェック も行った。幼児や児童の工作においては、廃材…

ました。 キックベースで遊ぼうー２回 則武小学校６年生女児 Y さん H さんが企画し行事を行ってくれました。 おりがみでプッシュポップ作り 早…

初めにドローンの基本操作を身に付け、その後の練習で、操作技能の向上を目指している。 ▷クラフトクラブ（継続）：トコトコ歩くトコトコペンギンやジャイロコプ…

応している。 ・紙ベースで配付していた職員のシフト表や各種連絡事項等を、センター職員のグループラインを活用してデータで配信す るように変更、ペーパレス化を進…

ルで遊ぼう」「キックベースで遊ぼう」「クイズ大会」「福笑い」「モルックで遊ぼう」を企画し 開催しました。ボランティアさんは子どもたちの心を受け止めて思いっきり…

て進めてもらうことを基本にしています。だいぶ定着してきており、自信を持って進 めている子も多くなりました。また、上手にできないときも職員に手伝ってもらいながら…

エアコンは適温設定を基本と し、寒暖差の対応をした。職員による定期点検の実施、気温、室 温チェックも行った。幼児や児童の工作においては、廃材の利用 で小物…

発達 障害に関する基礎知識をオンライン受講したり、健康づくり課の栄養士からアレルギーに関する知識を学びつつ、連携をと りました。相談内容に対しては、随時職員…

たです。 ・キックベースで遊ぼう 小学校５年生子ども副館長の女児MさんHさんが企画し行事を行ってくれました。 ・アロハエコモマイを踊ろう 小学校５年生女…