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た。 ・鶉小学校６年生職場体験 　小学校の授業の一環で児童センターの職員がしている業務を体験してもらいました。こどもたちが遊ぶ児童館で、施設職 員が行事の…

再掲②③⑭⑮） ３年生の技術・家庭科の学習の一環として、幼児とのふれあい活動を通して幼児への理解を深める。また世代を超えて交 流し顔の見える関係につなげられ…

後の取組み ・新一年生が安心して過ごせるように配慮していく。また転校生や初めての来館の児童や保護者にも、同じように心かけて いきたい。 ・クラブ、パパっこ…

く、三輪北小学校の１年生を招待しました。事前に学校に話をしたところ、人形劇を見る機会はないのでぜひ 見せたいと喜ばれました。当日は楽しんでいた様子が伺えました…

が、児童センターを1年生に紹介したい と、教員と取材のため来館し、1年生の利用増加に繋がった。 ・母親クラブの各サークルのチラシを館内に掲示し、利用者や地 …

。クリスマス会や新1年生を迎える会にゲームなどを行い 楽しんでいただくことができました。別の子ども会の行事では、工作のアイディアをご紹介しました。参加した子ど…

6％） 高校： 1年生（0％）、2年（0％）、3年（0％） 【利用頻度】 初めて（2％）、毎日（0％）、週4・5回（6％）、週2・3回（38％）、週に1回（…

6％） 高校： 1年生（0％）、2年（0％）、3年（0％） 【利用頻度】 初めて（6％）、毎日（10％）、週4・5回（30％）、週2・3回（20％）、週に1…

た。 ・鶉小学校３年生施設見学 　授業の一環である地域学習で、３年生全クラスを施設見学に受け入れました。児童館を知ってもらえるきっかけになりま した。 …

会－４回 小学校5年生子ども遊び係長の男児T君が企画　賞状を作り表彰式まで行ってくれました。小学校の先生がセンターたより を見て「児童センターでこんな活動を…

透明性②) ・新一年生へのオリエンテーション(再掲②⑭) 児童館職員が黒野小学校に出向き、新1年生児童を対象に黒野児童館の使い方を教えるオリエンテーションを…

講師を依頼し、小学３年生以上を対象として、マジック教室を実施 した。参加者は、トランプを使ったマジックとロープを使ったマジックに、講師の説明を聞きながら何度も…

ら、明郷小学校の新１年生全員に本郷児童セン ターの所在地や利用案内を４月号のおたよりとともに配布しまし た。 児童健全育成推進財団の「こどもまんなかじどう…

歳以上（29％）、1年生（10％）、2年生（7％）、3年生（4％）、 4年生（0％）、5年生（5％）、6年生（0％） 利用者アンケートの 実施状況 ＜保…

、徹明さくら小の新１年生には児童センターの利用方 法や地図を載せた特別号を配布しました。館内に行事の案内板 を作り掲示しました。 インスタグラムによる広報…

りをクラスに掲示、1年生には、利用の案内もかねて全児童に配 布しました。 ・7・8月号はエリア内全児童に配布しました。 ・9月号より1校（日野小）は全児童…

あって有難いです。1年生でも仲間に入れるので一人っ子には子どもさんがた くさんいるところを見せてあげられて嬉しいです。」「図書学習室に未就学児でも入って遊ぶこ…

んで聞かせたい」と4年生女の 子5人が分担を決め30分の練習をしたのち、その場にいた幼児親子に読み聞かせをしてくれました。幼児さんもお姉ちゃん が読んでくれ…

。 □・鶉小学校２年生施設見学（効果性⑥、貢献性⑭） 　授業の一環である地域学習で、２年生全クラスを施設見学に受け入れました。児童館を知ってもらえるきっかけ…

のいいね) ・新一年生へのオリエンテーション 児童館職員が黒野小学校に出向き、新1年生児童を対象に黒野児童館の使い方を教えるオリエンテーションを実施しまし …