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・体操・シールはり・後片付けまでお手伝いをしてくれました。 メダル渡しは中学生にお願いしました。幼児や保護者から「ありがとう」と言われとても嬉しそうにしていま…

企画しました。準備、後片付けも全てボランティアで行い主体的な活動の場になりました。 ・「サイエンスショー」「みんなで楽しく体を動かそう」「英語で遊ぼう」「うち…

子のサポート・準備・後片付け・先生のお礼の言葉などを担当してくれました。「またこういう行事をやってください」「家 族で楽しい時間がすごせました」と嬉しい声をか…

また児童センターの後片付け・清掃・子どもの遊び相手もしてくれとても助かっています。（４０回） ◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行った…

。 児童センターの後片付け・清掃・こどもの遊び相手もしてくれとても助かっています。 利用者のニーズ、苦情、クレームへの着実な対応、運営への反映 利用者のニ…

廃棄物の処理等の 後始末を行う。 （事業計画書の提出） 第14条 指定管理者は、第3条の規定による会計区分毎に、翌年度の管理業務に係る事業計画書 …

机の台拭きや食事後の後片付け等、 子どもたち自身でするように見守っている。 ・「宿題追い込みルーム」が良い影響になり、平日の宿題も気軽に出来るようにしている…

机の台拭きや食事後の後片付け等、 子どもたち自身でするように見守っている。 ・「宿題追い込みルーム」が良い影響になり、平日の宿題も気軽に出来るようにしている…

利用者の昼食の準備や後片付けを介助し、一緒に楽しく 会話をしながら昼食をとる「ランチボランティア」を今年も継続して行い、地域の児童のボランティア育成に貢献を行…

ら参加者のサポート・後片付けまで活動に協力してくれました。にこにこメン バーは地域の子どもたちを大切にした活動を目指しています。その活動に子どもたちがお手伝い…

昼食を共にし、配膳や後片付けな どの手伝いをするランチボランティアという活動を通して、障がいのあるなしにかかわらず世 代を超えたふれあいの場をつくることに努…

うにという思いと、「後片付けをしようね。」ということを楽しく伝えられる動画を 職員が力を合わせて作ることができました。（撮影した写真枚数１０００枚以上） 「…

者の配膳や手洗い、後片付けなどを助け、楽しく会話をしながら一緒に昼食をとる「ランチボランティア」を行い、地域の子ども のボランティアの育成に役立っており、障…