も達が自発的に臨時の先生になって、みんなに作り方を 教えました。どうしたら上手に教えられるか、どう伝えたらよいのかを自分なりにいろいろ考え、不安になりながらも…
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も達が自発的に臨時の先生になって、みんなに作り方を 教えました。どうしたら上手に教えられるか、どう伝えたらよいのかを自分なりにいろいろ考え、不安になりながらも…
(うち保育資格2名 教員資格1名 児童厚生員3名) ③「児童用おたより」の発行‐16か所に配布しました (小学校5校区、幼稚園、保育所、中学校、特別支援学…
、おも ちゃ病院の先生にお願いをしている。小学生対象の友遊クラブで は、あきまつりを開催。裏庭の草取りや花壇の整備等、外部清掃 にも従来通り心がけた。おむ…
3名幼稚 園教諭、教員免許を有する1人の内1級児童厚生員1名、2級児 童厚生員2名、レクリエーション中級インストラクター資格1名) ③エリア5校区(長森北…
講座の体験 講師の先生のもと専門的な指導を受けました。車のフロントガラスの廃材を利用した特殊な絵の具を使用して、キーホル ダーに色を載せていくという体験を行…
うございます。 ○先生たちが名前を覚えてくれた、いつも優しいので嬉しいです。 ○上の子の時にお世話になりました。久しぶりにもかかわらず、覚えていてくださり嬉…
稚園教諭免許は5人、教員免許は2人) ③引き続き児童センターのおたより「はみんぐ」を、乳幼児用と児 童用の2種類を毎月発行・配布した。 【加納西校区自治会回…
木」店主の杉山三四郎先生に公演を依頼し、幼児親子を対象として絵本ライ ブを実施した。三四郎先生のギターと歌声で、参加者はみるみる絵本の世界に引き込まれ、親子で…
きる。 ・小学校の先生と情報交換会を実施しており、学校と連携して子どもたちを見守っている点は評価できる。 ・高校生と乳児とのふれあい活動を実施し、高校生に乳…
○あそびやすいです。先生たちの対応、そのままでよかったです。(いつもやさしい!) ○いつも妻と子どもでお世話になっております。子どもの名前を憶えていただき、い…
楽しみにしています。先生皆様方のおかげです。 ○気軽に声をかけて下さって先生とのおしゃべりが楽しいです。 ○いつも優しく見守ってくれてありがたいです。 ○…
ありがたいです。」「先生方が色々考えてくださってとても楽しい会でした。ありがとうございました。」とまた参加したい と好評でしたので、2回目は小学生も参加できる…
のか教えてね。 ・先生を増やして →ご意見ありがとうございます。先生が多いと楽しいですね。伝えます。 ・バドミントンのコートの広さにしてほしい →ご意見…
開放しました。引率の先生と来館し、学校の授 業では体験できないおもちゃなどで楽しそうに遊んでいきました。今後も、要請があれば、空いている時間に部屋を提供し …
した。おもちゃ病院の先生方に協力していただきながら、修理等は対応させていただきます。 ボールに関しては、館内での随時対応は難しいため、行事やクラブ活動等で検討…
2名幼稚 園教諭、教員免許を有する1人の内1級児童厚生員1名、2級児 童厚生員2名、レクリエーション中級インストラクター資格1名) ③エリア5校区(長森北…
喜びに繋がっていると教員から聞いています。また、フリースペース利用の生徒の中でも、児童センターに来れない生 徒も数名おり、学校内のフリースペースで幼児用の手作…
ショーについて、講師先生はこれまでの開催実績、各児童館からの要望、子どもたちの ショーでの反応を受け、「子ども参加型で、実験・体験・驚きを感じられるもの」など…
稚園教諭免許は5人、教員免許は2人) ③引き続き児童センターのおたより「はみんぐ」を、乳幼児用と児 童用の2種類を毎月発行・配布した。 【加納西校区自治会回…
が得意な児童を「〇〇先生」として児童センター内で位置づけた。「〇〇先生名札」を作成して児童 の「できる」を認め、名札を誰もが見ることができる2階廊下壁面に掛け…