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らないようにするにはお互いどうしたらいいいか」など、落ち着いて話せる時間をつく りました。 利用者へのサービス向上に繋がる方策の実施 (効果性⑤) …

有用感の向上や、児童相互の交流・仲間づくりに活かすため、けん玉や皿回し、フラ フープやルービックキューブなどが得意な児童を「〇〇先生」として児童センター内で位…

ことで、楽しみながらお互いに関心を持ち、交流が深まった。 今後の取組み ・子育て支援活動は、０歳児の保護者同士の交流を求める声が多いため、クラブに…

子どもに関する情報を相互に交換し、児童館での様子、トラブルの内容を情報提供し、先生からは 適切なアドバイスをいただくことができました。子どもたちの学校・児童館…

の充実や関係施設との相互ＰＲにも力を入れて取組む。 ・主催セミナーについては、学習指導要領の内容や市民ニーズを踏まえながら、様々な分野の新規講座を実施する。…

保護者の交流をして、お互いを知っ てもらえる企画となっています。 ・日置江社会福祉協議会等の子育て支援講座の共催 日置江地区の子育てサロン子育て支援講…

のスタッフ会議では、お互いいろい ろな意見を出し合い準備をし、当日は声を出し合い大いに盛り上げてくれました。小学生にとっては、お兄さん、お姉さんと 関われる…

保護者の交流をして、お互いを知ってもら える企画となっています。 ・日置江社会福祉協議会等の子育て支援講座の共催 日置江地区の子育てサロン子育て支援講座「…

子どもに関する情報を相互に交換し、児童館での様子・小学校での様子を双方が把握 し合い、子どもたちへの適切な対応を小学校と連携して進めることとしました。子どもた…

学生との交流ができ、お互 いの活躍を認め合い励まし合う機会となった。 ・加納西地区の自治会からいただいた花の苗を子どもボランティアと共に植えた。来館時に愛で…

有用感の向上や、児童相互の交流・仲間づくりに活かすため、けん玉や皿回し、フラフープや ルービックキューブなどが得意な児童を「〇〇先生」として児童センター内で位…

の充実や関係施設との相互ＰＲにも力を入れて取り組む。 ・主催セミナーについては、学習指導要領の内容や市民ニーズを踏まえながら、料理・工作・ダンス・伝統文化体験…

スタ」を同日開催し、相互ＰＲを推進 ・主催事業、個人利用事業等、全事業でアンケート調査を実施するとともに、活動毎に担当者を配置し、きめ細かく聞き取 りを行っ…

当 者と利用者との相互連絡等が簡単、迅速にできるようになり、利用者の利用しやすさや児童センター職員との関係づくり、 信頼関係構築にもつながっている。 【効…

保護者の交流をして、お互いを知ってもらえる企画となっ ています。 ・放課後児童クラブ「ひまわり」との交流　⑮ 　児童センターの一部部屋を放課後児童クラブ（…

、様々な活動を通してお互いの親睦を深め、子育ての楽しさや面白さを感じてもらえる場とな る様に努めます。 □小学生子どもスタッフの設立 子どもボランティアと…

ターでは、みんなが「お互い様」という思いでいてくれると嬉しく思います。それぞれの平等とする意見は、しっか りと承ります。 ・ジュースください。おかしください…

りがテーマを出し合いお互いの経験などを話しました。 今日すぐにできること、使えること、便利な道具なども聞くことができ参加されたお母さん方皆さんが、「今日からや…

複合施設であるので、お互いに連携して避難誘導訓練を行いました。お互いの施設の役割確認もでき ました。 みわ8 ●所管課の意見 ●指定管理者評価委員会の意…

子どもに関する情報を相互に交換し、児童館での様子・小学校での様子を双方が把握 し合い、子どもたちへの適切な対応を小学校と連携して進めることとしました。子どもた…