・全国特別支援学校知的障害教育校PTA連合会・全国研究協議大会のレクリエーション活動に協力し、 全国から来た参加者にものづくり等を指導した。 ・岐阜市立精…
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・全国特別支援学校知的障害教育校PTA連合会・全国研究協議大会のレクリエーション活動に協力し、 全国から来た参加者にものづくり等を指導した。 ・岐阜市立精…
多くなってきたので、発達障害についての知識を習得する為、岐阜県が主 催するベーシック研修「いつでも学べる『知りたい!発達障がい』」シリーズの講座5回をYouT…
確認しました。 ・発達障害の理解と支援(9/11エールぎふ) 対応がなかなか難しい子どもとの関わり方について、エールぎふ職員に研修 を行ってもらいました。 …
たNPO法人を通じて発達障害のある若者を児童セ ンターのボランティアとして受け入れる活動を継続し、ボランティアの育成について積極的に取り組んでいるほか、地元の…
ぽ)から延べ10人の発 達障害のある若者をボランティアで受け入れ、子どもと遊んだり、イベントへの協力や掃除を行うなど地域との交流とともに、 ボランティアの育…
総合支援センター 発達障害児と保護者への対応 ・熱中症対策 (再掲⑫⑬) 7月:事務局 南保健センター職員のよる乳幼児の熱中症対策と、初期対応 ・普通…
24岐阜県警) ・発達障害の理解と支援(9/11エールぎふ) ・熱中症対策研修会(7/5) ・普通救命講習(6/12) ・新規採用者研修会(7/11) …
たNPO法人を通じて発達障害のある若者をボラン ティアとして受け入れ、子どもとのふれあい活動、絵本の読み聞かせを行うなど、地域との連携・交流、またボランティア…
ポイントなど。 ・発達障害の理解と支援 9月:事務局・エールぎふ職員 ・つなぐて読み聞かせ会見学 内容:障害の特性を理解し、子どもたちに対して肯定的な対…
っています。上半期は発達 障害に関する基礎知識をオンライン受講したり、健康づくり課の栄養士からアレルギーに関する知識を学びつつ、連携をと りました。相談内容…
ポイントなど。 ・発達障害の理解と支援 9月:事務局・エールぎふ職員 内容:障害の特性を理解し、子どもたちに対して肯定的な対応をするなど、職員が気を付ける…
再確認しました。 発達障害の理解と支援(9/11エールぎふ)児童に注意しなくてはいけない場面では禁止の言葉でなく、してもらいたい言葉 がけをすることで素直に…
4 岐阜県警) ・発達障害の理解と支援(9/11 エールぎふ) ・熱中症対策研修会(7/5) ・普通救命講習(6/12) ・新規採用者研修会(7/11)…
議会を通じ、高齢者や発達障害のある若者をボランティアとして受け入れるなど、地域の団体とも積極 的に協力、連携を図っている。 職員体制や経営状況については、…
ーカスするのでなく、発達障害児やひきこもり、貧困などさまざまな 視点から「気になる子」として職員間で情報共有して対応しています。 □コロナ対策で中止としてい…
、またNPOを通じて発達障害のある若者をボランティアとし て受け入れるなど、地域団体とも積極的に協力、連携を図っている。 職員体制や経営状況については、問…
連携して、不登校児、発達障害児の居場所を継続して提供していきます。 ・青少年育成会と羽島北高校の学生による学習支援もさらに人数を増加させていきます。 ・岐阜…