岐阜市トップ 本文へ


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 14件ヒット
  • キーワード
  • [解除]舞踊
  • カテゴリ
  • [解除]指定管理者制度(児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜)
[一括解除]

検索トップ > 市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者制度(児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜)カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



14 件中 1 - 14 件目を表示中
ここから本文です。
2021年8月12日

平成26年度下半期 梅林児童館 (PDF 259.1KB) pdf

工作)、歌、ダンス(踊り)、体を使った遊び、歌いながらのふれあい遊び(歌遊び)、リズム遊び、体操、ト ンネルをくぐる遊び・平均台・葉っぱをかける遊び、ダンボー…

2022年12月7日

令和4年度上半期 モニタリング結果(加納児童センター) (PDF 349.5KB) pdf

いる。 ○地元の盆踊り大会の練習として盆踊りの練習の行事を新規に実施するなど、地域の特性に合わせた新規事業の実施に努めている。 ○法人内外の研修に多数参加し…

2025年11月20日

令和7年度上半期 モニタリング結果(長森児童センター) (PDF 432.7KB) pdf

を、毎週土曜日に踊りを覚える時間を設け、計5回行事として企画しました。そして8月のながもりショータイムで万博 体操をみんなで踊りました。本番終了後も子ども…

2021年8月12日

平成28年度上半期 梅林児童館 (PDF 269.0KB) pdf

運動サーキット)、盆踊り、英語教室、ちゅうりっぷ1 児童アンケートの結果 ○性別 男15人、女26人 ○学年 小1 8人、小2 10人、小3 11人、小4…

2025年11月20日

令和7年度上半期 モニタリング結果(東児童センター) (PDF 396.7KB) pdf

介したあと、サンバの踊りや中国の伝統的な遊びをみんなで行い、 普段では知ることがない外国の文化に触れることができました。 ・「モルックにチャレンジ」、「手…

2023年11月20日

令和5年度上半期 モニタリング結果(サンフレンドうずら・児童センター) (PDF 358.8KB) pdf

」を開催しました。盆踊りを踊ったり、「金魚すくい」「わなげ」「たこやき」など夏まつりの雰囲気を楽 しめるごっこ遊びをする企画でした。この企画では、異年齢の交流…

2023年6月12日

令和4年度下半期 モニタリング結果(長良児童センター) (PDF 339.4KB) pdf

した宇宙の絵を階段の踊り場の壁面に掲示した。SDGsの取り組みとし て廃材を利用した額縁をつけて協同製作として来館者に見ていただく事ができた。自分たちで作った…

2021年8月12日

平成28年度上半期 柳津児童館 (PDF 262.9KB) pdf

世代間交流として「盆踊り」、「朗読会とギター弾き語り」、「落語会」、「七 夕飾り」、「お茶会」などを実施し、両施設の利用者の交流を図る行事を積極的に行った。 …

2025年11月20日

令和7年度上半期 モニタリング結果(加納児童センター) (PDF 391.0KB) pdf

*加納西地区の『盆踊り』『サマーフェスティバル』の周知に協力したところ、児童・乳幼児親子の期待が高まり、職員も 誘われともに楽しんだ。 *加納西地区の防…

2022年12月7日

令和4年度上半期 モニタリング結果(日光児童センター) (PDF 380.4KB) pdf

らぽんや季節のうたや踊りなども取り入 れてもらえると うれしいです♡これからもよろしくお願いします。 →ご意見ありがとうございます。検索しましたら10月1…

2021年8月12日

平成26年度上半期 加納児童センター (PDF 260.3KB) pdf

中で、AKBの音楽・踊りを取り入れて自主性や、 リーダー育成・友達を思いやる気持ちを育てるように支援していきたい。 ・高齢者の方にボランティアとして講師に来…

2024年6月11日

令和5年度下半期 モニタリング結果(西児童センター) (PDF 336.4KB) pdf

読み、体操では一緒に踊りました。 今期の取組み に対する評価 前回までの意見を 踏まえた取組み状況 □新たにインスタグラムを導入した広報活動を行うなど…

2021年8月12日

平成26年度上半期 梅林児童館 (PDF 262.2KB) pdf

バックアップによる盆踊り講習会の実施、梅林・華陽・白山 児童生徒を育てる会に参加、県中央子どもセンター主催によるケース会議に出席、ボランティアさんの活動を生か…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(西児童センター) (PDF 222.3KB) pdf

幼児、保護者みんなで踊りました。 ○小学生と幼児が一緒に遊ぶなどふれあえる環境を作られていることは評価できる。 →これからも続けていきます。 ○プラレール…