た毎回絵本や紙芝居を読む時間を作りました。 「家ではできない遊びがありとても楽しかった」「先生方の工夫した遊びも楽しかった」「楽しくいろんなことを考えてくださ…
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た毎回絵本や紙芝居を読む時間を作りました。 「家ではできない遊びがありとても楽しかった」「先生方の工夫した遊びも楽しかった」「楽しくいろんなことを考えてくださ…
7人、運動8人、本を読む5人、パソコンを使う4人、 先生がいるから2人 等 ○児童館以外の遊び場 友達の家58人、自分の家53人、公園25人、学校16人、塾…
り、親子 で絵本を読む姿や子ども自身が絵本を取りに行く姿が増えました。また、幼児室に設置されている大きな家の近くに テーブルやキッチン、ままごとセットを集約…
1人、運動5人、本を読む4人、パソコン2人、先生と遊ぶ1人、その他3人 ○児童館以外の遊び場 友達の家60人、自分の家59人、公園36人、学校19人、その他1…
。」「絵本をゆっくり読む空間ができた。」「絵本 コーナーが充実して嬉しいです。遊ぶ場所の床がとてもキレイなのでとても快適です。」「絵本を手にとるようになった。…
・家にいると本を読む余裕がないですが、ここに来るとたくさん読んであげられます。 →来館すると家事から離れてお子さんと向き合う時間がありますよね。親子や時に…
型では ない絵本を読む場合もあります。ご理解頂き、ご協力をお願いします。 安全点検は?➡ 毎日の掃除と同時に点検していますが、気がつかれたらその都度お知らせ…
ろぎながら 絵本を読む姿が多く見られるようになった。また、久しぶりに来館した親子も、新しくなった乳幼児室に親しむことで、再び 来館へと繋がっている。 ・利…
展示している。児童が読む漫画も、こどもたちのニーズを把握し、購入している。 好評である。 □施設の狭さ(幼児クラブや、行事実施時において参加者が多いため)に…
さだけでなく、絵本を読む楽しさの機会を作っている点が評価できる。 〇幼児の手形・足形を使った工作を毎日行っており、祖父母へのプレゼントなどにも利用されている…
さい」の張り紙を何て読むのか尋ねられたことがありまし た。日本語があまり得意ではない様子でした。日本語を母国語とする私にはまったく気づかなかった のですが、…
いくうちに、先の手を読むことを覚え 繰り返し対戦するようになりました。 ◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・げ…
加もしやすく、絵本を読むきっかけになっています。参加した親子はいつも笑顔をみせてよみきかせの会を楽し んでいます。 ・「児童館で水あそび」を開催 …
手にとったり友だちと読む姿がみら れるようになりました。遊びやおしゃべり、宿題など、それぞれがやりたいことをできる環境作りに努めました。 □フェスティバルの…
いました。当初は読むのは恥ずかしいから放送前後の鉄琴で「ピンポンパンポン」ならやってみたいなど、その子のできる ことでの参加を大切に始めました。夏休み中で…
開催 親子で絵本を読むことは、楽しさだけでなく、親子のふれあいや言葉を学ぶなど子どもの成長にとても大切だと考えていま す。そのため、館内に「絵本コーナー」を…
クエストを受けた本も読むなど、利用者のことを 考えて行っている。。 〇入退館時にあいさつ以外にも声掛けをし、心地の良い児童館づくりに努められている。 …