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11 障がい者就労支援 　 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名が 園内美化作業を週3日間実施した。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結…

ン ト 提 供等の支援を 行っ た。 ( 参加者： 約 30 名) 6 バラ の教室 実施 4 月 20 日 6 月 15 日 9 月…

れているため、避難者支援として、保 存用食品（飲用水、カンパン、自販機の災害対応機種の設置）、暖房、煮 炊き用ストーブ・薪を常備した。 チェック表を作成し…

張）及び会場整備等の後 援事業を行った。 備　　　　考 現状の報告、利用者の要望、苦情など職員間の情報共 有のため、実施した。 管理事務所内に設置して…

・諸団体への活動支援、協力 　 岩野田児童センタ― 　　ときわまちづくり協議会 　 NPO法人ふれあいの森自然学校 岩野田中学校（支援学…

様々な事情を少しでもサポートするために、中学生にサッカー 　教室を開催した。 2 利用者の意見を参考にし、ライン引きの回数や作業間隔を考慮するなど、グラウン…

10 障がい者就労支援 　 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名 が園内美化作業を週3日間実施した。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結…

16 障がい者就労支援 　　事業所との連携 障がい者就労支援事業所の利用者に除草な どの軽作業を依頼した。 自主事業・ 提案事業 5 ユネスコ子…

・諸団体への活動支援、協力 　 岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部生物班 (環境整備) 　 岩野田児童センタ― 、常磐公民館、常磐保育園、 …

・諸団体への活動支援、協力 　 岩野田児童センタ― 　　ときわまちづくり協議会 　 NPO法人ふれあいの森自然学校 　　岩野田児童センター（花苗…

11 障がい者就労支援 　 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名が 園内美化作業を週3日間実施した。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結…

れているため、避難者支援として、保 存用食品（飲用水、カンパン、自販機の災害対応機種の設置）、暖房、煮 炊き用ストーブ・薪を常備した。 チェック表を作成し…

、テント提供等 の支援を行った。 (参加者：約30名) 2 花と緑の教室 例年、市民を対象にバラの管理・接木・剪定と管理につ いて、専門の講師を招き…

・諸団体への活動支援、協力 　　岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部、 　　岩野田児童センタ―、常盤公民館、黒野児童館、金華まちづくり協議会、 　　NPO…

11 障がい者就労支援 　 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名 が園内美化作業を週3日間実施。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結ぶシ…

・諸団体への活動支援、協力 　 岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部 　 岩野田児童センタ― 、常磐公民館、金華まちづくり協議会 　 NPO法人ふれ…

1 障がい者施設への支援 社会福祉法人雛百合園の障がい者に除草な どの軽作業を委託することで、社会貢献に 寄与している。 自主事業・ 提案事業 1…

もに生徒の栽培活動を支援する取り 　組みは評価できる。 　・新型コロナウイルス感染防止対策マニュアルに基づき、園内消毒やポスターによる注意喚起を行うなど…

作り 障がい者就労支援事業所を利用する2名 が園内美化作業を週3日間実施 こどもゾーンとスポレクゾーンを結ぶシャ トルカー（新型コロナウイルス感染拡大防…

・諸団体への活動支援、協力 　 岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部 (環境整備) 　 岩野田児童センタ― 、常磐公民館、常磐保育園、 　　金華まちづ…