、テント提 供等の支援を行った。 (参加者:約 30 名) 6 バラの教室 実施 11 月 30 日 2 月 22 日 バラの接木・剪定等…
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、テント提 供等の支援を行った。 (参加者:約 30 名) 6 バラの教室 実施 11 月 30 日 2 月 22 日 バラの接木・剪定等…
11 障がい者就労支援 事業所との連携 実施 通年 障がい者就労支援事業所を利用する 2 名 が園内美化作業を週 3 日間、実施した。 12…
・諸団体へ活動支援及び活動協力を行った。 岩野田児童センター ときわまちづくり協議会 NPO 法人ふれあいの森自然学校 岩野田中学校(支援…
健康づくりを多角的に支援するとともに、多世代が日常的に集い、 交流できるコミュニティの拠点としての機能を強化していく。 3 指定管理者の持つノウハウ…
ン ト 提 供等の支援を 行っ た。 ( 参加者: 約 30 名) 6 バラ の教室 実施 4 月 20 日 6 月 15 日 9 月…
11 障がい者就労支援 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名が 園内美化作業を週3日間実施した。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結…
れているため、避難者支援として、保 存用食品(飲用水、カンパン、自販機の災害対応機種の設置)、暖房、煮 炊き用ストーブ・薪を常備した。 チェック表を作成し…
11 障がい者就労支援 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名が 園内美化作業を週3日間実施した。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結…
・諸団体への活動支援、協力 岩野田児童センタ― ときわまちづくり協議会 NPO法人ふれあいの森自然学校 岩野田児童センター(花苗…
れているため、避難者支援として、保 存用食品(飲用水、カンパン、自販機の災害対応機種の設置)、暖房、煮 炊き用ストーブ・薪を常備した。 チェック表を作成し…
張)及び会場整備等の後 援事業を行った。 備 考 現状の報告、利用者の要望、苦情など職員間の情報共 有のため、実施した。 管理事務所内に設置して…
様々な事情を少しでもサポートするために、中学生にサッカー 教室を開催した。 2 利用者の意見を参考にし、ライン引きの回数や作業間隔を考慮するなど、グラウン…
・諸団体への活動支援、協力 岩野田児童センタ― ときわまちづくり協議会 NPO法人ふれあいの森自然学校 岩野田中学校(支援学…
11 障がい者就労支援 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名 が園内美化作業を週3日間実施 こどもゾーンとスポレクゾーンを結ぶシャ…
・諸団体への活動支援、協力 岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部 (環境整備) 岩野田児童センタ― 、常磐公民館、常磐保育園、 金華まちづ…
を感じられる大会への支援などを積極的に行い、岐阜市・鈴鹿市少年サッカー交歓会へは SDGsの取組として、伐採木を再利用した木の食具を記念品として提供した。 …
11 障がい者就労支援 事業所との連携 障がい者就労支援事業所の利用者に除草な どの軽作業を依頼している。 自主事業・ 提案事業 1 ユネス…
16 障がい者就労支援 事業所との連携 障がい者就労支援事業所の利用者に除草な どの軽作業を依頼した。 自主事業・ 提案事業 5 ユネスコ子…
10 障がい者就労支援 事業所との連携 障がい者就労支援事業所を利用する2名 が園内美化作業を週3日間実施した。 こどもゾーンとスポレクゾーンを結…
・諸団体への活動支援、協力 岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部生物班 (環境整備) 岩野田児童センタ― 、常磐公民館、常磐保育園、 …