ーフェス当日には引きこもり傾向にある 児童生徒に懇切丁寧にバルーンアートの指導を行っていた。 ジュニアリーダー・シ ニアリーダーへの指 導・助言、活動機…
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ーフェス当日には引きこもり傾向にある 児童生徒に懇切丁寧にバルーンアートの指導を行っていた。 ジュニアリーダー・シ ニアリーダーへの指 導・助言、活動機…
S 不登校や引きこもりを経験した若者のバンドグループによるライブの実施は、青少年の健全育成に寄与して いるだけでなく、その保護者や学校からも評価を得ており…
名 ・不登校・引きこもり支援4名 ・性の多様性 4名 (日々の業務に生か せる内容に改善) 青少年会館の設置目的を踏まえつつ効率の良い施設管理を行…
「不登校やひきこもりの子どもたちへの支援のあり方」 ①:90.5% ②: 9.5% ③:0% ④:0% …
②各会館が地域の引きこもりの若者の「居場所・受け皿」となるのに適しているかについて、 エールぎふ職員と施設設備や会館職員(勤務体制や教員経験者数など)に関…
・「全国若者・ひきこもり協同実践交流会」のフリンジ企画に参加し、私たちの演奏が全国に発信された。緊張し ましたが、恥ずかしがらず、楽しくがんばれました。 …
ない、あるいは、引きこもりになるなど、社会的自立が困難な状態にある若者とその家族に対する支援のニーズが増加傾向にあり、そうしたニーズにより的確に対応していくため…
ない、あるいは、引きこもりになるなど、社会的自立が困難な 状態にある若者とその家族に対する支援のニーズが増加傾向にあり、そうしたニーズにより的確に対 応して…
ない、あるいは、引きこもりになるなど、社会的自立が困難な 状態にある若者とその家族に対する支援のニーズが増加傾向にあり、そうしたニーズにより的確に対 応して…
め、「全国若者・ひきこもり協同 実践交流会」(令和2年2月15・16日栃木県宇都宮市)に参加しました。 ・≪新規≫若者への支援対応方法を学ぶため、「ユースワ…
平等に利用できる心のこもった施設づくり ・≪新規≫SDGs目標10「人や国の不平等をなくそう」を踏まえ、玄関正面にSDGsの趣 旨や願いを掲示するとともに、…