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片づけることも活動のひとつと考えております。余裕を持った活動時間がご提案できるよう 　　　に努めます。 前回までの意見を 踏まえた取組み状況 食事の提供…

に増加が見られ、一つひとつの講座の内容が改善や工 夫により新規の魅力ある提案であったものと評価できる。また、地域の高校と連携した取り組みは、地域貢献の 側面…

催事業のプログラムのひとつとして、SDGsが身近に感じられるように、 館内オリエンテーリング「SDGsチャレンジラリー」を作成し、実施した。 ― ・SDG…

プ講座「いぬとねことひとのきもち」　（17件） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（①とても良い・②良い・③もう少し・④良くない） 　「講座の満足…

催事業のプログラムのひとつとして、持続可能な開発目標SDGs が身近に感じられるように、公園内のオリエンテーリングコースを利 用した「SDGsチャレンジラリ…

プ講座「いぬとねことひとのきもち」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（①とても良い・②良い・③もう少し・④良くない） 　「講座の満足度」　　　　…

立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬…

立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬…

た。 　　・子どもひとり一人が達成感を感じられるよう、工夫されていて良かった。 　　・家ではなかなか体験できないことや、家族を意識して協力しながら活動するこ…

魅力的な施設づくり（ひと、もの、 こと）をめざして、アイデアを出し、実現すること。 （エ）青少年の自立や地域貢献を支援する団体等の活動を支援すること。 …

地元に貢献するためのひとつの方策として、「こどもスマイルステーション」（※）を設置し、利用される団 体以外にも広く市民にサービスを提供している。 　（※主に…

立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬…

立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬…

魅力的な施設づくり（ひと、もの、 こと）をめざして、アイデアを出し、実現すること。また、青少年が優先的に利用で きる施設（部屋）の更なる利用促進を図ること。…

立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬…

立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬…

・自立性等） 一人ひとりが役割を果たすとともに、規律を守り、互いに協力して活動することで、仲間を思いやる態度 を養う。 ●「自然」（感性・感動・畏敬等） …

プ講座「いぬとねことひとのきもち」「障が い者スポーツを盛り上げよう」に、各館の職員がスタッフとして協力しました。参加した中高 生とも積極的に関わり、教員な…

やすいよう、2回目はひとまわり大きい袋に変更しました。 要望・苦情と 対処・改善 ●指定管理者の選定基準に基づく評価 指定 管理者 所管課 評価 …

他の模範となる企業のひとつとして、「岐阜県ワーク・ラ イフ・バランス推進エクセレント企業（１４７社／３，２００社「令和元年度末」）の認定をいただき ました。…