館する青少年とのコミュニケーションをとる中での会話を重視 し、「もっとこんなものがあるといい」「こんなことに困っている」を具現化 することで、サービスの向上…
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館する青少年とのコミュニケーションをとる中での会話を重視 し、「もっとこんなものがあるといい」「こんなことに困っている」を具現化 することで、サービスの向上…
施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや 利用後の要望などの聞き取りを行っている。 利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者か…
たです。子どもとコミュニケーションが とれて、親子ともに大満足でした。 〇 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ≪主な…
館する青少年とのコミュニケーションをとる中での会話を重 視し、「もっとこんなものがあるといい」「こんなことに困っている」を具現化 することで、サービスの向上…
施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや 利用後の要望などの聞き取りを行っている。 利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者か…
で生徒と積極的にコミュニ ケーションを図った点は、青少年の健全な育成に寄与していると考えられるため、この評価とした。 履行状況(実施したこと、もしくは実施で…
施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや利 用後の要望などの聞き取りを行っている。 利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者か…
施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや 利用後の要望などの聞き取りを行っている。 利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者か…
施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや利 用後の要望などの聞き取りを行っている。 利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者か…
施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや 利用後の要望などの聞き取りを行っている。 利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者か…
、児童・生徒とのコミュニケーションの中で活かすことがで きた。 令和5年度上半期 ・一例として、集団で食 事ができない児童には 別室を提供する、活動 …
・施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや 利用後の要望などの聞き取りを行っている。 ・利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、…
・施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや 利用後の要望などの聞き取りを行っている。 ・利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、…
・施設利用者とのコミュニケーションを重視し、窓口での声掛けや利 用後の要望などの聞き取りを行っている。 ・利用者アンケートに施設への要望等の欄を設け、利用者…
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