開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化「サード プレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
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開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化「サード プレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
置及び運用に関する要綱(令和 7年一部改正決裁)に基づき、運用してください。 ③ 使用許可等の基準 ア 使用の制限 ・岐阜市少…
岐阜市教育大綱及び岐阜市教育振興基本計画に則した活動を行うこと。 ② 受け入れ事業の実施に関すること ア 教育課程での利用を中心に、各種…
ー 3 295 ロープ類 網引きロープ ウチダ 823-1110 38m/m 1 355 送受信機 ワイヤレスマイクアンプ WX-3020 1 296 …
置及び運用に関する要綱(令和7年一部改正決裁)に基づき、運用し てください。 イ 指定管理者として指定された場合については、「指定管理業務に係…
岐阜市教育大綱及び岐阜市教育振興基本計画に則した活動を行うこと。 b 市民活動団体への情報交流会の定期開催 岐阜市青少年育成市…
岐阜市教育大綱及び岐阜市教育振興基本計画に則した活動を行うこと。 ② 社会参加の促進 ⑨ 閉館時の館内消灯、防犯設備のセット及び戸締り、火の元の…
置及び運用に関する要綱(令和7年一部改正決裁)に基づき、運用し てください。 ※ なお、指定管理者が特に必要があると認めるときは、事前に…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
たちが迷わないようにロープが張ってあった り、案内表示が見やすくしてあり、歩きやすかった。 ・野外炊事の際、事前の準備・消毒・テーブル拭きなどあり…
主な意見≫ ・ロープワークなど、地域の防災訓練では教えていただけないことまで教わり勉強になった。 ・初めての体験ばかりでしたので、子ども達と参加して…
採 ・池を囲うロープが弛んでいて危険である。 ⇒公園管理者に連絡後、鉄の杭を打ち直し、新 たにロープを設置 ○指定管理者のノウハウを…
実 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 経費の縮減とサービスの向上の実現 既存業務の見直し…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつながる事業…
委員会の方針(教育大綱1・主体性・個性・教育大綱2、協働力、思考力)に沿った 「岐阜キラメキ講座」を継続 ・アンケート分析から、利用者…