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潤中学校）や 　　不登校の生徒等への対応を始めるドリームシアター岐阜との連携を強化し、情報共有やサードプレイス 　　機能の充実を図ること。 　（ア）　草潤…

署所管施設と連携し、不登校及び自立支援が必要な生徒、保護者への対応 　　　　　ｂ　必要に応じて、市民活動団体への情報交流会の開催 　⑤　学びの提供（青少年へ…

の関わりの強化 ・不登校特例校である草潤中学校の生徒と様々な形でかかわりを持つた め、学校活動に積極的に参加した。 校内に掲示してあるInstagram写…

の関わりの強化 ・不登校特例校である草潤中学校の生徒と様々な形でかかわりを持つた め、学校活動に積極的に参加した。10月には校庭の池掃除(新規行事)に 参…

評価 S 　不登校や引きこもりを経験した若者のバンドグループによるライブの実施は、青少年の健全育成に寄与して いるだけでなく、その保護者や学校からも評…

の関わりの強化 ・不登校特例校である草潤中学校の生徒と様々な形でかかわりを持 つため、年度当初に中央青少年会館やドリームシアター岐阜ととも に連携会議を開…

。 ・「全国若者・ひきこもり協同実践交流会」のフリンジ企画に参加し、私たちの演奏が全国に発信された。緊張し ましたが、恥ずかしがらず、楽しくがんばれました。…

サマーフェス当日には引きこもり傾向にある 児童生徒に懇切丁寧にバルーンアートの指導を行っていた。 ジュニアリーダー・シ ニアリーダーへの指 導・助言、活…

14日）」に参加した不登校 傾向児童の相談を受け、両親と面談を実施した事例について、下半期においても継続的に 相談に対する助言を行い、状況が改善してきている…

待　　 　4名 ・不登校・引きこもり支援4名 ・性の多様性　　4名 （日々の業務に生か せる内容に改善） 　青少年会館の設置目的を踏まえつつ効率の良い…

（100%） 　「不登校やひきこもりの子どもたちへの支援のあり方」　　　　　　　　①：90.5%　　②：　9.5%　　③：0%　　④：0% 　　　　　　　　…

た児童の両親か ら不登校傾向に関する相談を受け、面談を実施しました。その後、「サマースクール」に児童と 母親が参加し、児童本人と共に2回目の面談を実施したと…

　②各会館が地域の引きこもりの若者の「居場所・受け皿」となるのに適しているかについて、 　　エールぎふ職員と施設設備や会館職員（勤務体制や教員経験者数など）…

ら夏期講座に参加した不登校児童が、学習ルームで学習する ようになる。」　「いじめにあっている児童からの相談を受け、担任の先生に話すよう助言。後日学級会で 話…