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の分別ゲームなど、夏休みの自由研究や 普段の生活の参考になった。 　　・自然豊かでクラフトや自然散策など、五感を使って目一杯楽しむことができた。…

和4年度上半期 夏休みから秋の文化 祭にかけて新たに登 録した高校生の団体 6団体 令和5年度上半期 夏休みから秋の文化 祭にかけて新たに登 録…

写真展に加え、 夏休み明け行事に流しそうめんを提供した。また、9月7日には自然 の家で野外活動研修を実施され、学校のねらいや特性に応じた活動 のサポートを…

た。また、1月には冬休み明け行事に 凧あげなどの活動をサポートし、生徒と交流を図った。 令和5年度上半期 ・連携会議の実施 ・Instagram写真展の…

年度において年次有給休暇の取得日数促進等の取組みが評価 され、ワーク・ライフ・バランス推進エクセレント企業に認定されたことは評価できる。 Ⅴ-（1）指定管理…

ており、今期は特に夏休み期間や主催事業に限らず、年間を通して活動できるよ う、受け入れ体制を拡大した。（平成27年度新規登録者数25名　全体登録者数72名） …

年度において年次有給休暇の取得日数促進等の取組みが評価され、 ワーク・ライフ・バランス推進エクセレント企業に認定されたことを評価した。 〇中央青少年会館に指…

6月、青少年団体は夏休みに集中しているため、できる限り希望に添えるよう 休所日を臨時開所し対応した。その結果、概ね第１・第2希望で調整することができた。 臨…

　目標3：年次有給休暇取得の推進 ・1ヶ月単位の変形労働時間制を取り入れ、無理のない勤務体制を編成するとともに、毎週日曜日を 「ノー残業デー」とし、職員全…

作れるメニューで、夏休みに作ろうと思います。」（東青：親子わくわくクッキング） 　「初めてラジオを作ることができた。電波についても知ることができて楽しかった。…

も工夫されており、夏休みの自由研究に使いたい。 　　・みなさんの笑顔と、どんな年代でも楽しめるゲームが、大変勉強になります。 受入事業 　意見等に対しては…

　 ②講座事業（夏休み期間中に開催） 　・夏期少年講座：１０講座開催　参加者８３人 　・定期少年講座：　２講座開催　参加者８５人 　 ③相談事業 　…

②講座事業　（夏休み期間中に開催） 　・夏期少年講座：１１講座開催　参加者 ３３８人 　・定期少年講座：　２講座開催　参加者　 ５６人 ③相談事業 …

をした。その結果、夏休み 　　に家族単位での体育室利用や小中学生の学習室の利用がみられ、新規利用の促進を図ること ができた。 ○その他 　・職員…

体 ②講座事業（夏休み期間中に開催） 　・夏期少年講座：１２講座開催　参加者　２０６人 　・定期少年講座：　２講座開催　参加者　　５９人 ③相談事業 …

実施 【散策道】夏休み前、暴風雨後等、随時実施（上期３８ 回） ●利用者評価 利用者アンケートの 実施状況 ○受け入れ事業 ・自然の家利用者アンケ…

支援事業 ・冬休みと春休みには多くの子ども達が読書や学習に訪れた。子どもたちの学習場所、居場所として 地域に貢献できている。 　　また、静かな環境で学…

点支援事業 　・冬休み、春休み以外にも多くの子ども達が学習などに訪れており、子どもたちの学習場所、居場所と して地域に貢献できている。 ○活動拠点支援事業…

ラフト） 　　「夏休みにおうちの人や友達と将棋をして、もっと強くなりたい。」（楽しい将棋入門） 　　「初めてあった人ともみんなで楽しく協力できた。」（ヘルシ…

　目標3：年次有給休暇取得の推進 ・1ヶ月単位の変形労働時間制を取り入れ、無理のない勤務体制を編成するとともに、毎週日曜日を 「ノー残業デー」とし、職員全…