ozyルームのルール作り (2)利用者ニーズ、苦情などの把握方 法及び対応方策など (5)サービスの質を確保するための体 制、モニタリングなど 利用者…
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ozyルームのルール作り (2)利用者ニーズ、苦情などの把握方 法及び対応方策など (5)サービスの質を確保するための体 制、モニタリングなど 利用者…
たので、またみんなで作りたいと思った。 ・テントで寝るのは寒かったけど、こんな体験もいいなと思った。 【初回参加】 8枚 ②子ども対象事業 …
た。(お正月の和菓子作り) 「すごい!えー!」とわくわくして「これを自分で作ったの?」と叫んでしまった。(親子で作る焼きたてパン) 【主な意見】 青年講座…
・班で協力してカレー作りをすることができました。児童の生き生きとした姿が見られ、 「がんばった分おいしい」という言葉が聞こえてきました。 ②「野外学習…
室教材を 職員の手作りで作成し、自由に利用できるようHPやYouTubeで配 信している。また、岐阜市教育研究所のTeamsに「おもしろ教室」へ のリンク…
ろ教室教材を職員の手作りで作成し、自由に利用できるよう HPやYouTubeで配信した。市内の小中学生が利用しやすいように Teamsに連携し、配布のタブレ…
おいしい焼きたてパン作り) もっと練習して家族に見せたいと思う。 (親子でマジック) 高校生のおねいさんが手伝ってくれて楽しかった。 (ビーズで作るお花の指…
た。 ・うどん作りが楽しく、おいしく作るここができました。 利用者からの 要望・苦情と 対処・改善 受入事業 意見等に対しては、担当職員が直接…
ろ教室教材を職員の手作りで作成し、自由に利用できるよ うHPやYouTubeで配信した。市内の小中学生が利用しやすいよう にTeamsに連携し、配布のタブレ…
ろ教室教材を職員の手作りで作成し、自由に利用できるようHPや YouTubeで配信した。また、岐阜市教育研究所のTeamsに「おもし ろ教室」へのリンクをは…
・クリスマスリース作り 次の2事業は、コロナ により中止となった ・市民ふれあいフェス ティバル ・ファミリーフェア 令和3年度下半期 3事業実…
ろ教室教材を職員の手作りで作成し、自由に利用できるよう HPやYouTubeで配信した。市内の小中学生が利用しやすいように Teamsに連携し、配布のタブレ…
室教材を職 員の手作りで作成し、自由に利用できるようHPやYouTubeで配信して いる。また、岐阜市教育研究所のTeamsに「おもしろ教室」へのリンク …
(ウ)青少年の居場所作りのため、若者が集いたくなる魅力的な施設づくり(ひと、もの、 こと)をめざして、アイデアを出し、実現すること。 (エ)青少年の自立や…
(ウ)青少年の居場所作りのため、若者が集いたくなる魅力的な施設づくり(ひと、もの、 こと)をめざして、アイデアを出し、実現すること。また、青少年が優先的に利用…
「木の実を使った小物作り」(自主事業) ○研究・開発事業 職員の資質向上を図るための研修については、各職員が年間6回以上参加できるように努めていく。 ま…
評で、和やかな雰囲気作りに貢献することができた。 ・自転車置き場の防風措置やベランダの敷石の段差解消整備をするなど、職員自ら手をかけて利用者の 便宜を図っ…
た」(ホバークラフト作り) 「とても良い経験ができ、生け花にも興味が持てました。ありがとうございました。」(生け花教室) 「ウグイス笛を作り、実際に音が…
な子が1週間で人形を作り劇をやっているのに驚きました。(それゆけ!ドリーム人形劇場) ○人形劇鑑賞会について 回収枚数 76枚 「満足度」 初回…
い作業は難しいけど、作り終えてとても満足感があった。」(ビーズでストラップ) ◆定期少年講座 「講座は楽しかったか」 43件 楽しかった:95% 普…