ことにより、市民との信頼関係を構築するという運営指針 に背くもので、早急な改善及び市の指導を要すると判断されるため、「D」評価に下げる。 ⇒【今期の…
| ここから本文です。 |
ことにより、市民との信頼関係を構築するという運営指針 に背くもので、早急な改善及び市の指導を要すると判断されるため、「D」評価に下げる。 ⇒【今期の…
の困り感を尋ねた。(信頼 関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開) 【充実】 令和6年度下半期 地域の協力団体・講師 ・市民講師 ・プルシック …
り感を尋ねた。 ・信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 R元上半期4館の教 育相談件数 122件 R2上半期の教育相談件 数 30件(…
り感を尋ねた。 ・信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 令和2下半期4館の 教育相談件数 44 件 令和3下半期4館の 教育相談件数…
困り感を尋ねた。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開 【新規】 職員が講師を務める講 座や、地域資源やネッ トワークを活用した講座 事業…
困り感を尋ねた。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開 実績(成果、効果)数値 基準(前) 実績(成果、効果)数値 指定管理者の意見 履行…
困り感を尋ねた。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開 【充実】 地域の協力団体・講師 ・市民講師 ・プルシック ・岐阜大学管弦楽団 ・岐…
り感を尋ねた。 ・信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 R2上半期4館の教 育相談件数 ・北青…6件 ・東青…21件 ・青山…3件 …
困り感を尋ねた。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開 【充実】 職員が講師を務める講座 や、地域資源やネットワー クを活用した講座事業に …
り感を尋ねた。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 令和4年度上半期 全16人の従業員のう ち教員資格保有者兼 教職OB12人 …
り感を尋ねた。 ・信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 R2上半期の教育相 談件数 21件 R3上半期の教育相 談件数 81件(60件…
による地元の人々との信頼関係構築 ・〈継続〉子ども110番・子どもスマイルステーションの施設として、学校や子ども、地域の 人々との関係づくりを進めています。…
ことにより、市民との信頼関係を構築するという運営指針に背くもので、早 急な改善及び市の指導を要すると判断されるため、「D」評価に下げる。 P3「危機管理・法…
による地元の人々との信頼関係構築 ・〈継続〉子ども110番・子どもスマイルステーションの施設として、学校や子ども、地域の 人々との関係づくりを進めています。…