応していくため、官民それぞれの得意分野を生かし相互に連携し、専門的 な知見やノウハウを発揮して、青少年の健全育成を図ることが求められているところです。 こ…
| ここから本文です。 |
応していくため、官民それぞれの得意分野を生かし相互に連携し、専門的 な知見やノウハウを発揮して、青少年の健全育成を図ることが求められているところです。 こ…
法人又は団体の場合、それぞれで1枚ずつ記入してください。 …
類の著作権は それぞれの申請者に帰属します。なお、市が必要と認めるときは、市は提出書類の全部又は一部 を使用できるものとします。 「働きかけ…
守業務 それぞれの点検基準あった保守点検・清掃を実施し、給排水衛生設備等が常時衛生的 かつ正常に機能を果たすようにしておくこと。 …
応していくため、官民それぞれの得意分野を生かし相互に連携し、 専門的な知見やノウハウを発揮して、青少年の健全育成を図ることが求められているところです。 こ…
習するスタイルなど、それぞれが求めるスタイルに合った環境を 提供しています。さらに、お弁当を食べたり、学習の合間に気分をリフレッシュする部屋があり、そこでのス…
組みとして重要な、「個々の青少年と施設職員の関わり」を実現する事業である、サタ デー・サンデースクール、学習場所の提供及び教育相談の件数が、それぞれ増加してお…
ンティングは、参加者それぞれの希望を素早く理解し、インクのアドバイスをしているのを見て、きっと完成 図が頭の中に見えているのだろうなぁと思った。さすが職人だと…
供した S 4館それぞれ、少年講座・青年講座を充実させ、特色ある講 座・事業に取り組んだ。 また、周知に努めたことにより、応募者数が増加した。 少年講…
38人 S 4館それぞれ、少年講座・青年講座を充実させ、特色ある講 座・事業に取り組んだ。 また、周知に務めたことにより、応募者数が増加した。 【新規…
の事業において、 それぞれ目標数値を設定し、その達成に努める。 ・受け入れ事業:3つの願いの達成度70%以上 ※市内小学校(抽出)の児童を対象とした…
主催事業において、それぞれ目標数値を設定し、その達成に努める。 ・受け入れ事業:3つの願いの達成度90%以上 ・主催事業:3つの願いの達成度92%以上…
己課題」については、個々の資質向上と研究成果の交流、 自然体験活動へのフィードバックを目的として、引き続き取り組む。その他、各職員がさまざまな分野に 関する…
上に努めていること、それぞれの地域への直接的な広報活動、効率的な地域情報誌の活用等によ り、多くの講座で定員を上回る応募があり、効果が上がっていることは評価で…
リピーターそれぞれの傾向を捉えながら分析し、利用者の拡大に役立てている。 ⇒主催事業については、事業終了時に必ずアンケートを実施し、参加回数、活動…
下記の事業において、それぞれ 目標数値を設定し、その達成に努める。 ・受け入れ事業:70%以上 「自然の家利用(野外学習)にかかる調査」を活用 ・主催…
であると捉えており、それぞれの効用を最大限 発揮するため、各職員は自然の家周辺の活動エリアでの実地訓練やプログラム開発、動植物調査 を長期にわたり継続して行…
主な意見≫ ・それぞれの活動に子どもが楽しめる工夫があり、家族みんなで参加することができた。 ・自閉症の子どもが、恥ずかしながらも楽しく参加すること…
しており、職員全員が個々の希望メ ニューに応じて直接指導している。 (Ⅱ-(2)-①) ・当館利用の小学校・中学校・特別支援学校・保育所(園)などの教育諸…
る割合)を高める為、それぞれの願いに応じたプログラムの提供や、指導・支援を行うことで、下記の達 成度を得ることができた。 ≪アンケート結果≫ 受入事業…