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eams投稿に加え、小中学 校長会への広報依頼、小中学校への校内放送のお願いなど広報活動 を行っている。さらに、館内掲示による広報活動として、地元三輪 北…

業・ 自主事業 小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数：2,876（2,282）人 サタデー・サンデースクール（4館） 困り感のある…

拠点支援事業 ・小中高生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　上半期利用者数：　　1,737人 ・サタデー・サンデースクール 　…

拠点支援事業 ・小中高生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　下半期利用者数：1，641人 ・サタデー・サンデースクール 　困り…

AI's」に取り組む小中学校の要請により、活動の支援を実施。 自然の家のノウハウによる活動補助や助言を行った。下半期は上半期の 活動に対する総合学習に講師と…

年度下半期の数字 小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 　下半期利用者数：3，327（2,161）人 その他、施設・設備等の管理については、仕様書・事…

ms 投稿に加え、小中学校長会への広報依頼、小中学校への校内 放送のお願いなどの対策を講じたところ、申し込みが定員の 3.2倍まで回復することができた。 …

拠点支援事業 　・小中高生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　上半期利用者数：1,434人 　・サタデー・サンデースクール 　困り感の…

習拠点支援事業 ・小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数：2,282人 ・サタデー・サンデースクール（4館） 　困り感のある子どもにと…

eams投稿に加え、小中学校 長会への広報依頼、小中学校への校内放送のお願いなど広報活動を充 実させることで、下半期すべての事業において定員を上回る申し込み…

業・ 自主事業 小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数：2,161人 サタデー・サンデースクール（4館） 困り感のある子どもにとって…

eで配信した。市内の小中学生が利用しやすいように Teamsに連携し、配布のタブレットからアクセスできるようにした。 市の中核的青少年会館としての役割の実施…

また、その結果は小中学校や子ども会、ボーイスカウト等の代表者で構成されている利用調整委員会で 審議、承認され、高評価を得ることができた。 ・利用希望時期…

拠点支援事業 　・小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 　　下半期利用者数：1,362人（R元年度下半期1,555人） 　・サタデー・サンデースクール…

拠点支援事業 　・小中高生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　下半期利用者数： 452人 　・サタデー・サンデースクール 　困り感のあ…

拠点支援事業 　・小中高生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　上半期利用者数： 665人 　・サタデー・サンデースクール 　困り感のあ…

ルに基づく調整 〇小中学校の利用では、学校行事と重ならないよう配慮 〇各団体の活動内容に配慮した組み合わせ 〇特別支援学校においては児童の体調を考慮し、原…

習拠点支援事業 ・小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数：1,181人(14人/日)(稼働日85日・臨時休館70 日) （R2年度上半…

拠点支援事業 　・小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 　　上半期利用者数： 2,120人 　・サタデースクール（東青） 　　上半期利用者数：79人…

拠点支援事業 　・小中高生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　下半期利用者数： 1,529人 　・サタデー・サンデースクール 　困り感…